Proyecto para la implementación de Alvarez (2008)

vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvUNEFA

GUÍA (PRELIMINAR) PARA REALIZAR EL CAPITULO I

CORRESPONDIENTE AL PROYECTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

REALIZADA POR Dr. EVER UZCATEGUI

(INTEGRANTE DEL APAP DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL)

Sobre la base de la Metodología para Proyectos de Aplicación de Álvarez (2008)

CAPÍTULO I

JUSTIFICACIÓN

1. 1. Contextualización del Problema

Contextualizar un problema radica básicamente, en comprender las relaciones que este problema ha establecido con su entorno natural; así como la naturaleza de estas relaciones y los efectos, tanto positivos como negativos que ese entorno genera. Asimismo, se puede señalar que es haber logrado establecer sus antecedentes y circunstancias, tanto en términos de tiempo como de espacio.

En este sentido, los antecedentes o contextualización del problema es producto, primordialmente, de la observación directa de la problemática y por lo tanto hay que efectuar un breve diagnóstico, descripción, análisis y argumentación del problema; puede darse el caso de que se circunscriba información relevante, cualitativa y cuantitativa, de la problemática por solucionar, producto de otras investigaciones, debiéndose hacer referencia puntual a la fuente de donde se obtiene la información a que se reseña.

Es importante señalar que este diagnóstico al que se hace referencia en la contextualización del problema no es especialmente técnico, ya que puede darse el caso, (como en efecto se da en la metodología del Proyecto de Aplicación de Álvarez) de que uno de los objetivos del proyecto sea la realización de un diagnóstico técnico (Capítulo IV) que estará organizado sobre la base de datos y cuadros estadísticos, productos de la información obtenida a través de herramientas de calidad como lluvias de ideas, diagrama de Ishikawa (causa efecto) árbol de decisiones, además y otras técnicas metodológicas como encuestas, entrevistas, test, fichas de observación, entre otros.

Es recomendable elaborar la contextualización, desde lo general o universal a lo particular o especifico justificando las razones por la cuales se ha elegido el problema de investigación y plasmando los posibles aportes para la solución que ofrecerá el proyecto a la problemática contextualizada y que se obtendrán al dar respuesta a una interrogante principal formulada en el trabajo de investigación.

De modo integrado a la contextualización o en un párrafo diferente, según el estilo, se debe de establecer una postura teórica y las definiciones que fundamentaran el trabajo o proyecto, esto en cuanto a las variables o factores objetos de estudio.

Es importante indicar claramente, en el marco de la contextualización, cuál es la problemática que se solucionará con la ejecución del proyecto.

A manera de complemento, se indica que para contextualizar el problema es recomendable, a lo largo de su elaboración, contestar algunas de las siguientes preguntas:

¿Cómo aparece el problema que se pretende solucionar?

¿Por qué se origina?

¿Quién o qué lo origina?

¿Cuándo se origina?

¿Cuáles son las causas y efectos que produce el problema?

¿Dónde se origina?

¿Qué elementos lo originan?

Importancia del Proyecto

Se trata de las razones por la cuales se ha seleccionado el problema de investigación. La importancia es una redacción, más o menos amplia, en la que se resalta el hecho de que, el proyecto, indudablemente, vale la pena realizarlo.

En este aspecto, hay que considerar, lo siguiente:

La importancia (local, regional o nacional) y la actualidad que tiene el tema.

Los beneficiarios directos e indirectos con la ejecución del proyecto.

Qué interés o expectativas puede crear y generar el proyecto en la institución, sociedad científica, tecnológica o comunitaria.

Factibilidad

Corresponde, básicamente, a las posibilidades reales de desarrollar el proyecto. Esto, sobre la base de los recursos humanos, económicos y materiales disponibles para los investigadores o investigadores.

Delimitación

Se redacta en términos de descripción del espacio físico que se requiere para la realización del proyecto y del tiempo, aproximado, que se empleará en su planificación, ejecución y evaluación.

1.2. Objetivos del Proyecto

En este punto es necesario establecer qué pretende la investigación o el proyecto, es decir, cuáles son sus objetivos. En este caso, la metodología utilizada intenta, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial, en tal caso, debe indicarse cuál es y de qué manera se piensa que el trabajo ayudará a resolverlo.

A este respecto, Hernández, (2006) plantea que, “los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y ser susceptibles de alcanzarse; son las guías del estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo”. Ciertamente, los objetivos que se especifiquen para la viabilidad del proyecto requieren ser congruentes entre sí.

Objetivo General

La función primordial de todo objetivo general es formular el propósito del estudio; debiendo establecer qué es lo que se va a hacer en el desarrollo de la misma, para dar respuesta a la situación planteada o contextualizada. Así pues, el objetivo general de un proyecto de investigación debe ser concreto, viable, preciso, claro, sin ambigüedad y conveniente de alcanzar.

Para Hurtado (2007) el objetivo general de una investigación precisa la finalidad del estudio, en cuanto a sus expectativas y propósitos más amplios, dentro de consideraciones de factibilidad. De acuerdo a esta autora, el objetivo general guía la investigación del proyecto y permite conservar una constante de referencia en el trabajo a desarrollarse.

En sí, todo objetivo general de un proyecto tiene correspondencia directa con el área temática que se pretende estudiar y por ende con el título de la investigación. Visto desde esta perspectiva se puede afirmar que todo objetivo general de un proyecto está directamente ligado con el título del estudio,

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