Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje

MODULO 3

UNIDAD II

Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje

Propósito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias.

Duración: 2 horas presenciales

Instrucciones

Responda al siguiente cuestionamiento:

Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio?

Elabore individualmente un escrito, de máximo una cuartilla, en el que se señalen al menos tres espacios ideales en los que los estudiantes podrían desarrollar las competencias de su materia detallando:

¿Qué información obtendrían en el sitio o requerirían llevar a él?

¿Cómo y con quiénes interactuarían para aprender?

¿Qué producirían?

¿Quiénes tendrían acceso a sus productos y los podrían enjuiciar o criticar constructivamente?

Una vez elaborado el escrito lo presentará a sus pares de campo disciplinar -si es que hay en el grupo- y determinarán las mejores opciones de los elementos adecuados en un ambiente de aprendizaje para el desarrollo de las competencias.

Contenido: Definición de espacios de ambientes de aprendizaje.

RESPUESTAS

PROGRAMA ACADÉMICO: HISTORIA REGIONAL

SEMESTRE: SEGUNDO

CAMPO DISCIPLINAR: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

COMPONENTE DE FORMACIÓN: BÁSICA

NÚMERO DE HORAS: 48

CRÉDITOS: 6

¿Cuál sería éste sitio?

¿Qué información obtendrían en el sitio o requerirían llevar a él?

¿Cómo y con quiénes interactuarían para aprender?

¿Qué producirían?

¿Quiénes tendrían acceso a sus productos y los podrían enjuiciar o criticar constructivamente?

Unidad I: Historia Regional y Cultura

Lugares históricos y culturales de su Región. Acerca de fenómenos socio históricos de su región vinculados a la

Historia nacional. Con

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