Actividad de Aprendizaje # 1 Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS?

Actividad de Aprendizaje # 1

Exploración Diagnostica: ¿Que Sabemos acerca de la RIEMS?

Propósito:

Explorar el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS.

Instrucciones

1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que comentaran en plenaria y que se presentaran enseguida:

 ¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS?

 ¿Que reformas Educativas conoce a nivel nacional e Internacional sobre Educación Media Superior?

 ¿Qué reformas educativas o curriculares se han desarrollado en su región?

 A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de Deserción indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?

2. Primeramente, es preciso hacer una reflexión individual de las interrogantes planteadas anteriormente.

3. Considere las indicaciones del instructor para la discusión en plenaria del producto generado

4. Al concluir la plenaria, deberá integrar en un documento las conclusiones realizadas, los acuerdos a los que llegaron y las principales ideas que se expresaron. Puede utilizar diversas estrategias de aprendizaje (mapas y redes conceptuales, resumen, cuadros comparativos, ensayo, entre otros.)

5. Guarde el documento con las siglas de su nombre y el número de la actividad por ejemplo ASS_Ac1.

6. Enseguida de clic en el botón examinar ubique la carpeta donde guardo su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón subir este archivo para ubicarlo en la plataforma.

Desarrollo de la Actividad:

La RIEMS es la creación del Sistema Nacional de Bachillerato teniendo como finalidad la construcción de un marco curricular común entre los diversos subsistemas de Nivel Medio Superior, profesionalizando los servicios educativos y enriqueciendo la curricula con la aplicación de las competencia; buscando como resultado personas preparadas para continuar una formación profesional y/o que se integren exitosamente a un nivel productivo.

 ¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS?

Los Antecedentes planteados para formar la RIEMS se fundamentan principalmente en los niveles de educación en nuestro país comparado con otros países además de que a nivel nacional no existe un núcleo universal de conocimientos y destrezas común en la curricula de los diferentes subsistemas, bajo rendimiento educativo nacional, La relación del Oferta Demanda (Perfil del egresado vs Perfil laboral), El nivel de Deserción del alumnado (ingreso vs egreso), sin dejar de mencionar que las TIC de la actualidad demandan una mejora continua de los procesos de Enseñanza.

 ¿Que reformas Educativas conoce a nivel nacional e Internacional sobre Educación Media Superior?

Las Reformas Educativas a Nivel Nacional e Internacional

Las reformas educativas a nivel internacional están basadas en competencias y en la implementación de objetivos comunes entre los diferentes subsistemas.

En la unión Europea que es la que mas avances presenta en este nivel sus políticas están basadas en tres objetivos:

• Mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas de educación y formación

• Facilitar el acceso de todos a los sistemas de educación y a la formación permanente

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