Actividad integradora Ciencias experimentales etapa 2
Enviado por Davidcn115 • 11 de Marzo de 2018 • Documentos de Investigación • 518 Palabras (3 Páginas) • 839 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No.1
Actividad de Integradora.
ALUMNOS:
Arleth Aguirre Oláis.
Lizeth Aracely Canizales Esquivel. Alondra Michell Contreras Escobedo. Julio Jahir Pérez Gómez.
David Navarro Contreras. Babara Janeth Romero García. Valeria Treviño González.
Anny Lizbeth Valladares De La Cruz
GRUPO: 227.
MAESTRO: Julio Hernández.
INTROCUCCION
En este documento, hablaremos de los pasos del método científico y la investigación científica, pero para que nos sirve estos conceptos, método científico nos sirve para llegar a una conclusión sobre el porqué de dicho fenómeno y saber si lo hipótesis propuesta por nosotros era verdad este concepto trata de examinar atentamente los hechos y fenómenos que tienen lugar en la naturaleza.
La investigación nos ayuda a dar a conocer los resultados de una investigación, lo que quiere decir, que da ciertas etapas para que la investigación sea completa y tenga lógica.
El método científico se emplea en técnicas experimentales y la investigación científica se basa en etapas.
Esquematizaremos los pasos del método científico, para que se pueda entender más fácil, y realizaremos un breve resumen sobre el protocolo de investigación.
El método científico se funda técnicas experimentales, operaciones lógicas y la imaginación racional.
La investigación científica consta de las siguientes etapas generales:
-Surgimiento de un problema: Se entiende por problema cualquier dificultad que no se puede resolver en problemático por la sola acción de nuestros reflejos instintivos y condicionados.
-Revisión de conocimientos anteriores: También conocido como marco teórico, es la revisión de ideas, conceptos e hipótesis, teorías y procedimientos, que el investigador requiere para describir y explicar el objeto de su investigación.
Elementos del problema: son tres; Preguntas de investigación, objetivos y justificación del estudio.
Formulación del problema: Para que un problema se convierta en tema de investigación científica debe tener una característica: ser formulado de tal manera que la experimentación en el mundo natural proporcione una respuesta.
Para redactar un problema: debe expresarse en forma de pregunta o de manera declarativa. Debe posibilitar la prueba de variables, es decir, buscar respuesta o solución a una problemática planteada.
Debe expresarse en una dimensión temporal o espacial. Debe especificar la población objetivo que se investiga, es decir, definir desde el primer momento el objeto de estudio.
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