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Actividades Extra Clase

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Enviado por:  tetoxm  20 enero 2012
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Palabras: 324   |   Páginas: 2
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PLAN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y

COMPLEMENTARIAS

Todo centro educativo no puede limitar sus actividades a las estrictamente

académicas, sino que debe dar cabida a otras que permiten proporcionar al alumnado,

al profesorado etc., otras experiencias, otras situaciones de aprendizaje. La oferta

educativa debe ampliarse, a través de estas actividades conocidas como

“extraescolares”, a aquellos elementos que complementan la educación más

estrictamente académica y que , sin lugar a dudas, son importantes para contribuir a

una adecuada educación en los hábitos de utilización de lo aprendido y a la

adquisición de los valores y actitudes que, como la tolerancia y el respeto, son

necesarios en la convivencia.

En este sentido, es importante la participación, la implicación de todos los

sectores de la comunidad educativa: padres, alumnos, profesores, Administración y,

en general, todos los que quieran colaborar a través de los cauces existentes en la

consecución de los fines que se haya propuesto el centro.

1.- DEFINICIÓN Y LEGISLACIÓN QUE REGULA ESTAS ACTIVIDADES:

La Ley Orgánica de la Participación, la Evaluación y el Gobierno de los Centros

Docentes (LOPEGCE), recoge en su Capítulo I, art. 3º, apartado 2º la siguiente

redacción:

<< La organización y el funcionamiento de los centros facilitará la

participación de los profesores, los alumnos y los padres de alumnos, a título individual

o a través de sus asociaciones y sus representantes en los Consejos Escolares, en la

elección, organización, desarrollo y evaluación de las actividades complementarias. A

los efectos establecidos en la presente Ley, se consideran como tales las organizadas

por los centros docentes, de acuerdo con su Proyecto Educativo, durante el horario

escolar.>>

Por tanto, si las actividades complementarias son aquellas que organiza un

centro durante su horario escolar, se puede interpretar que las actividades

extraescolares son las que se desarrollan fuera de este

horario.

Otras características comunes a los dos tipos de actividades (complementarias

y extraescolares), de gran importancia, las encontramos en las - Instrucciones de

Organización y Funcionamiento de los Centros Docentes- (Orden de 29 de junio de

1.994), que hacen referencia a su carácter no lucrativo y a su compromiso de no

constituir discriminación para ningún miembro de la comunidad educativa. ...



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