Alexandrapetit

Para hacer una investigación y presentarla de forma adecuada existe una serie de parámetros para que sea entendida dentro del medio del que se quiera hacer de conocimiento. Esta presentación indica tanto la forma; que es la estructura de lo que se habla y el fondo que son los conceptos con los cuales se van a referir para hacer del entendimiento de todo aquel que adquiera el material o escrito.

En ese sentido la monografía es un escrito de un tema aplicando la metodología de la investigación y que se presenta los resultados y el análisis de la misma. También se puede decir para Ciudades Virtuales Latinas (2013) “en un sentido amplio, que es un trabajo relativamente extenso, un texto argumentativo, con función informativa, que se presenta y organiza los datos obtenidos sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una visión crítica”.

Las monografías pueden diferenciarse en compilaciones, que es donde analiza el bibliografía y emite su opinión personal; investigaciones, que es donde se hace una investigación propia; y análisis de experiencias, que se encarga de describir experiencia propias del investigador y compara con opiniones similares para extraer conclusiones.

Existen muchos pasos para realizar las monografías y los autores omiten o agregan más pasos a su consideración, basándose en el planteado por Piantanida G y De Roja, M (1999), definen 9 pasos para realizar la monografía:

1. Aparición de las ideas o asignación del tema.

2. Búsqueda de información, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.

3. Presentación del objeto en aproximadamente quince líneas: este momento es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitación del tema.

4. Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.

5. Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.

6. Realización de las tareas previstas y redacción del primer borrador.

7. Evaluación intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajustes necesarios, consultar nuevamente a personas idóneas (frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo) y, si es necesario, modificar la planificación inicial.

8. Plan de redacción definitivo para exponer el trabajo, se ajustan los títulos, párrafos, cantidad de páginas, gráficos, etc.

9. Redacción: luego de una cuidadosa relectura, se procede a la escritura definitiva.

En su aspecto esencial es que la información de investigaciones u opiniones autorizadas

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