Arte y Educación Trabajo práctico grupal: El lugar actual del arte en las escuelas

ISFD 54

Arte y Educación

Trabajo práctico grupal: El lugar actual del arte en las escuelas

Consignas:

- Realizar la mayor cantidad de encuestas posibles a los distintos actores de la comunidad escolar (mínimo: una a cada uno de ellos)

- Analizar las respuestas

- Realizar un análisis escrito de la información que arrojan las encuestas entrecruzándola con lo trabajado en la cursada.

- Presentar en clase el 27/6/19

        a) Un texto con el análisis escrito y las conclusiones del grupo

        b) Una producción artística en la que intervenga el cuerpo y todos los

            integrantes del grupo.

Encuestas:

DOCENTE

¿Por qué se enseña arte en la escuela?

¿Integra el arte a su práctica áulica? ¿Cómo?

¿Se ocupa del desarrollo perceptivo de sus alumnos? ¿Cómo?

¿Desarrolla la creatividad en el aula? ¿Cómo?

¿Participa en la clase de arte? ¿Por que?

¿Siente que desempeña algún rol para que el arte cumpla su función en la escuela?

DOCENTE DE ARTE

¿Por qué se enseña arte en la escuela?

¿Cuántas horas semanales le dedica usted al arte?

¿Qué de aquello que lo llevó a estudiar arte podría percibir alguien que observa su clase?

¿Que espera que sus alumnos aprendan?

¿El docente de arte es un artista?

¿Por qué miembros de la comunidad educativa se siente mas acompañado?

PADRE/MADRE

¿Que le enseñan a su hijo en la materia artística?

¿Cree necesario que se de arte en la escuela? ¿Por qué?

¿Habla con el docente de arte acerca del desempeño de su hijo en la materia?

¿Qué cosas concretas nota que le aporta el arte a la educación de su hijo?

¿Dedica tiempo ayudando a su hijo en el currículum de arte?

¿En las reuniones de padres se habla o se pregunta sobre la materia artística?

DIRECTOR/A

¿En qué acciones  puede verse reflejado el lugar que ocupa el arte en la institución que dirije?

¿Cuáles son las dificultades para abordar el arte en la escuela?

¿Observa en las planificaciones no artísticas, la inclusión de estrategias relacionadas con el arte? ¿Por qué?

¿Qué observa cuando lee una planificación del área artística? ¿Por qué?

¿Cree que enseñar arte en la escuela es importante?¿Por qué

¿Cree que el arte ayuda a formar el pensamiento crítico? ¿Cómo?

ALUMNO/A

De todas las cosas que haces en la escuela: ¿Que actividades considerás artísticas?

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