CONTRUCCION DE JARDINERAS PARA EL EMBELLECIMIENTO DEL AREA DE EDUCACION FISICA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSE DE SUCRE”
Enviado por venaver • 21 de Octubre de 2019 • Trabajos • 16.413 Palabras (66 Páginas) • 85 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIO
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN PUNTO FIJO
MENCION: CONSTRUCCION CIVIL
[pic 1]
CONTRUCCION DE JARDINERAS PARA EL EMBELLECIMIENTO DEL AREA DE EDUCACION FISICA DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
RESUMEN
La presente investigación se realizó con el objetivo de DETERMINAR LOS NIVELES DE AUTOESTIMA QUE POSEEN LOS ESTUDIANTES DEL 3ER AÑO SECCIÓN “A” DEL LICEO NACIONAL JUDIBANA. El estudio se apoya en una investigación de campo y se efectuó dentro de las características de la investigación de acción y Participación el cual involucra los estudiantes del 3er año sección “a” del Liceo Nacional Judibana aplicando sondeos de opinión y entrevistas para determinar qué nivel de autoestima poseen los estudiantes. Se trabajó con una población de 39 estudiantes de educación media general específicamente de 3er año sección “A” de la jornada de la mañana. Para lo cual se tomó una muestra de 26 estudiantes para el sondeo y 30 estudiantes para la entrevista, siendo los que asistieron a clases los días de su ejecución para determinar el nivel de autoestima de los estudiantes. Sin embargo, para la presente investigación, las técnicas utilizadas fueron el resumen, así como cuadros de frecuencias simples, los cuales contienen los indicadores, la frecuencia y el porcentaje representativo de la muestra.
Los resultados demostraron que el nivel de autoestima que poseen los estudiantes es medio siendo las causas la falta de apoyo familiar, teniendo como consecuencia la inseguridad en sí mismo. Para poder superar este nivel de autoestima un gran porcentaje de estudiantes opina que la motivación familiar y la confianza en sí mismo puede ser un buen método para mejorar el nivel de autoestima de los estudiantes.
Por lo que otro un porcentaje piensa que las ayudas profesionales y psicológicas podrían ayudar a superar la autoestima baja de un pequeño porcentaje que así lo posee.
ÍNDICE DE CONTENIDO[pic 2]
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ÍNDICE DE CONTENIDO ……………………………………………… | iii | |
RESUMEN…………………………………………………... | v | |
INTRODUCCIÓN………………………………………………….. | 1 | |
CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA | 3 | |
1.1 Planteamiento | 7 | |
1.2 Formulación del Problema……………….………… | 7 | |
1.3 Objetivos de la Investigación……………………….……… | 7 | |
1.3.1 Objetivo General…………………….………………... | 7 | |
1.3.2 Objetivos Específicos………………………………… | 7 | |
1.4 Justificación de la Investigación……..…...……………… | 8 | |
1.5 Limitación | 9 | |
CAPÍTULO II: MARCO REFERENCIAL | 10 | |
2.1 Antecedentes de la Investigación…………...……………... | 12 | |
2.2 Bases Teórica | 12 | |
2.2.1 Teoría de Coopersmith sobre Niveles del Autoestima | 14 | |
22.2 Reseña histórica de la autoestima | 14 | |
2.2.3 Etimología de la palabra autoestima | 15 | |
2.2.4 Definiciones de la Autoestima | 16 | |
2.2.5 Niveles de Autoestima | 18 | |
2.2.6 Indicadores de la autoestima | 19 | |
2.2.7 Factores que influyen en el desarrollo de la autoestima | 19 | |
2.2.8 In Influencia del aspecto personal del estudiante | 20 | |
2.2.9 fluencia de la familia | 20 | |
2.2.10 Relación padre e hijo | 21 | |
2.2.11 Puntos para mejorar la relación: Padre e Hijos | 21 | |
2.2.12 Influencia de la Sociedad | 22 | |
2.2.13 Influencia en el ámbito escolar | 22 | |
2.3 Bases Legales | 27 | |
2.4 Definición de Términos Básicos | 29 | |
2.5 Operacionalización de Variables | 30 | |
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO | 31 | |
3.1 Diseño, Tipo y Nivel de la Investigación | 31 | |
3.1.1Diseño de Investigación | 31 | |
3.1.2 Tipo de la Investigación | 32 | |
3.2 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información | 32 | |
3.2.1 Técnicas | 33 | |
3.2.2 Población | 33 | |
3.2.3 Muestra | 33 | |
3.2.4 Instrumentos | 33 | |
3.2.5 Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos | 34 | |
CAPÍTULO IV: ANALISIS Y DISCUCIÓN DE LOS RESULTADOS | 35 | |
4.1 Análisis de la Interpretación de los Resultados | 46 | |
4.1 Conclusión y Recomendaciones | 50 | |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………………. | 53 | |
ANEXOS………………………………………….……….……………… | 56 | |
MEMORIA FOTOGRÁFICA….……….…….……….……….…… | 58 |
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