Comentario crítico al Clima escolar

Castillo Chavarría Erika Sofía

Clima Laboral: HL53

Comentario crítico al Clima escolar

El clima escolar se espera que sea positivo en base a que la persona se sienta integrada, acompañada, segura, tranquila y querida debido a que esto puede afectar a su aprendizaje y su desarrollo, así como en su estilo de relacionarse. En este caso hare una diferencia de mi experiencia de forma presencial y de forma remota (en línea).

De forma presencial tengo una mejor actitud debido a que prefiero más la convivencia personal con mis demás compañeros, además de que tengo más confianza o comodidad al momento de trabajar en equipo, ya que siento una mejor comunicación con el equipo, además de que es seguro que lo que se quiere comunicar sea entendido con claridad.

A diferencia, de forma remota la comunicación o la confianza es menos probable, en especial al participar con un equipo de trabajo totalmente nuevo, debido a que no identifico su modo de trabajo, o principalmente la integración con los demás. Hay situaciones de pros y contras que afectan mi estado de ánimo, también debido a que tengo un sentimiento un poco de “atadura” por el permanecer frente a la computadora la mayor parte del tiempo.

La forma de interrelación en la que me encuentro es solo mediante mensajes, de los cuales en ocasiones este aspecto puede ser negativo, porque puede ser un tema importante y urgente del cual hay que hablar y los otros individuos no colaboran en esos momentos, sin embargo, no se debe considerar completamente como que ignoran los mensajes si no que puede estar ocupado en otras actividades o clases.

De cierta manera siento que, aunque mi aprendizaje y mi compromiso se mantiene de la misma manera, pero, la cuestión respecto a las relaciones con mis compañeros y los profesores son un poco peor, además de que mi actitud ha cambiado por el hecho de permanecer siempre en el mismo lugar

También algo a considerar es que se puede sufrir de cierta depresión al no poder estar directamente con las personas, debido a la falta de integración, la falta de ese sentimiento de convivencia y tranquilidad principalmente, ya que actualmente con este modo de trabajo la tranquilidad no es tan notoria o presente por ese estrés que puede causar tener tantas cosas por hacer, puede que se piense que son las mismas tareas o proyectos que dejarían de forma presencial, pero la diferencia es que al menos de forma presencial el clima escolar esa más sociable y con liberación al poder despejar la mente con ocurrencias divertidas entre compañeros, a diferencia del que se siente en este momento como un tipo de opresión al estar “atados” a un dispositivo.

...