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Como se da un Examen cívica y ética


Enviado por   •  10 de Julio de 2017  •  Exámen  •  1.015 Palabras (5 Páginas)  •  247 Visitas

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COLEGIO BILINGÜE QUETZAL

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013

TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

PROFESORA ALEJANDRA GARCÍA TORRES

Nombre del Alumno: _______________________________________________________________________

Núm. de Lista: _____                                 Grupo: 2°______                                    Núm. de aciertos: _______    

Calificación: ______________                                                                          Tiempo: 45 minutos.

Instrucciones Generales: Lee detenidamente cada una de las preguntas y haciendo uso de lo aprendido, contesta adecuadamente cada planteamiento establecido. Utiliza tinta de color negro para responder cada pregunta. Respuesta sin contestar será marcada con un círculo rojo y se toma como respuesta incorrecta. Respuestas contestadas con lápiz serán tomadas como incorrectas.

1.- Escribe un ejemplo que demuestre el conocimiento mutuo en la convivencia humana.

2.- Escribe la diferencia entre la interdependencia y la codependencia.

3.- ¿Qué se puede hacer para promover la tolerancia cuando se está en desacuerdo con la autoridad?

4.- ¿Por qué un mismo objeto, acción o persona pueden ser valorados de diversas maneras?

5.- Escribe en el cuadro acciones que muestren actitudes de cooperación.

NIVEL

ACCIÓN

Mundial

Nacional

Familiar

Escolar

Grupo de amigos

6.- Escribe los conceptos del recuadro, donde corresponda a su manifestación.

[pic 1]

Valores colectivos      Costumbres sociales      Tradiciones culturales

[pic 2][pic 3]

[pic 4]

  ________________________            ________________________             ________________________

 

7.- Completa el cuadro con lo que se te pide.

VALORES

¿CUÁLES SON?

EJEMPLO

Económicos

Estéticos

Éticos

8.- Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda.

        

1.- Algunos valores sociales encaminados a mantener la paz social, la concordia y la cohesión del grupo son:[pic 5]

2.- Todo lo que una generación hereda de las anteriores, que estima valioso y que a su vez hereda a otras generaciones son:[pic 6]

...

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