Conceptos Lenguaje
Enviado por tana2530 • 8 de Noviembre de 2014 • 317 Palabras (2 Páginas) • 257 Visitas
Fonología y fonética.
Los procesos fonológicos son todos aquellos fonemas que son sustituidos, omitidos o distorsionados por algún otro fonema de la lengua española, ya sea por un atraso en el desarrollo de lenguaje o porque se encuentran en proceso de consolidación.
Semántica.
Es la parte de la lingüística que estudia la significación de las palabras de una lengua. Dentro del componente semántico podemos considerar al léxico como el conjunto de las palabras de dicha lengua.
Semánticamente la palabra “es el núcleo de significado que se refiere o tiene referencia en la realidad concreta o abstracta” (CABRE 1990).
Los componentes semánticos son valores distintivos que nos ayudan a analizar el significado de las palabras. (lenguaje expresivo – receptivo)
Sintaxis.
La combinación de las piezas léxicas (vocabulario) de la lengua para formar oraciones (HERNANZ Y BRUCART,1987), (Comprensión, lenguaje espontaneo, emisión espontanea de oraciones al observar una imagen)
Pragmática.
La forma y el contenido del lenguaje no bastan para explicar todas las dimensiones de este. El componente pragmático se ocupa en las que se usa el lenguaje para comunicarse: quién es quién habla y qué es lo que dice. La pragmática se ocupa de “los principios que explica cómo funciona el lenguaje” (REES 1986) (elementos del dialogo, iniciar y mantener una conversación, contingente a las preguntas, respeto de turnos al hablar)
Etapas de lenguaje.
El desarrollo de la competencia comunicativa lo entendemos, además, como una interacción entre dos mecanismos: la comprensión o asimilación y la producción o elaboración. El desarrollo de la comprensión ocurre de lo general a lo particular, pues a partir del entendimiento global de las situaciones se pueden entender los aspectos específicos; mientras que el desarrollo de la producción presenta una secuencia exactamente inversa: de lo particular a lo general, es decir, de elementos aislados a combinaciones complejas.
Los mecanismos de comprensión y producción operan de manera similar en los tres tipos de conocimientos de la competencia comunicativa.( cuanto a las Etapas del lenguaje)
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