Condicionamiento operante

Condicionamiento operante.

¿En que se fundamenta la teoría?

*El condicionamiento operante se basa en una premisa bastante simple: las acciones seguidas por una recompensa se reforzarán y es más probable que vuelvan a ocurrir en el futuro. 

* Aquellas acciones que resulten en castigos o consecuencias indeseables se debilitarán y será menos probable que vuelvan a ocurrir en el futuro.

*A Skinner se le reconoce como el padre del Aprendizaje por condicionamiento operante, basó su teoría en la «Ley de efecto», descubierta por Edward Thorndike en 1905, el cual dice que es más probable que se repita un comportamiento si este va seguido de consecuencias agradables y menos probable que se repita si las consecuencias son desfavorables.

¿Cuáles son sus elementos principales?

* Reforzador: cualquier acto o estímulo que sigue a una conducta y que aumenta la probabilidad de que sea repetida en el futuro.

* Refuerzo positivo: es un objeto, evento o conducta que incrementa la frecuencia de la respuesta. El reforzamiento positivo ocurre cuando una respuesta se fortalece porque se acompaña de un estímulo reforzante. Es el más efectivo.

* Refuerzo negativo: Se produce cuando una respuesta se fortalece porque se acompaña de la eliminación de un estímulo aversivo (desagradable).

* Castigo: En términos generales podemos decir que el castigo reviste dos cualidades principales (que a su vez lo diferencian del refuerzo positivo y del negativo).

* Condicionamiento de escape: Este elemento busca que la frecuencia de una respuesta aumente debido a que es interrumpido por un estímulo aversivo, en otras palabras se traduce como una interrupción en la que el sujeto se considera que es desagradable.

* Condicionamiento de evitación: Se basa en un aumento de las frecuencias de respuestas para evitar o posponer un estímulo aversivo en los próximos momentos.

¿Cómo impacta su filosofía en los empleados?

* El condicionamiento operante es el método aplicado en diversos sistemas de aprendizaje. Siempre partiendo desde los refuerzos positivos y negativos, aunado a ello los castigos también se utilizan para disminuir conductas no deseadas, sin embargo, su importancia no solo se enfoca en que es un elemento principal para el aprendizaje asociativo, hay que resaltar que el condicionamiento operante es una de las bases del conductismo, el cual es una rama de la psicología actualmente muy aplicada por los psicoterapeutas.

* Se considerar que las acciones de los individuos son el resultado de estímulos externos; es decir, el individuo es sometido a un contexto al que irremediablemente responde, no porque él decida hacerlo, sino que estimulado por factores externos a él, se ve obligado a hacerlo.

¿Qué ventajas y desventajas tiene la teoría?

Ventajas:

* Incorpora una conducta nueva, aumenta una existente o elimina una conducta inapropiada e incompatible.

*Selecciona las conductas y las refuerza si son deseables o extingue si no lo son. En otras palabras da importancia a la respuesta que hay que reforzar.

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