DESARROLLO EDUCATIVO COMO PROPUESTA PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA DEL AFRODESCENDIENTE

INTRODUCCIÓN

A manera de introducción entregamos el desarrollo de una propuesta pedagógica que pretendemos abarque muchas soluciones a las necesidades de los afrodescendientes, pero más allá de las condiciones de cultura o color, pretendemos que las temáticas aquí presentadas logren calar en la cultura por el respeto a las condiciones de las minorías, ellos con sus ejemplos e historias de vida, de fortaleza y tenacidad han construido un presente que sin lugar a dudas a llegado a ser parte de la historia contemporánea por el maltrato y la violencia enmarcada en la discriminación racial.

En segundo lugar pretendemos abarcar una solución desde lo académico pero que tiene mucho que ver con lo social y lo económico de las regiones y razas afectadas por la discriminación, con ello estamos seguros que una puesta en marcha de nuevos objetivos un nuevo pensamiento lograremos conquistar un nuevo pensamiento y cambio de actitud frente a nuestros hermanos raciales.

A continuación presentamos el desarrollo de la temática propuesta para la presentación como proyecto final del curso Geografía Humana de Colombia.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

REVISIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DE LOS TRABAJOS COLABORATIVOS 1 Y 2.

Luego de revisar las alternativas de solución en los trabajos colaborativos 1 y 2, hemos encontrado que una de ellas es la relacionada con la educación, donde lograremos alcanzar algunas aspectos fundamentales para llevar a cabo un programa pedagógico especial para todos y donde involucraremos algunos los aspectos sociales, económicos y culturales, ello nos indica que las generaciones venideras deberán afrontar nuevas formas para el cambio e interactuar en el desarrollo de un proceso pedagógico.

Para lograr un verdadero trabajo comunitario partiendo de las políticas educativas en necesario involucrar todos los estamentos de la sociedad desde el mismo gobierno central que canalice esfuerzos tendientes en mantener una identidad cultural propia y autóctona en los habitantes en condiciones especiales como los afrodescendientes, palanqueros y raizales, teniendo en cuenta el rescate multicultural y la importancia que tiene esta dentro de la identificación ancestral, es decir, un programa que involucre características, como; de dónde venimos, quienes somos, que somos y para dónde vamos.

Estas tradiciones deben involucrar nos solo la parte política y social de la región se deben abordar otros aspectos de índole Gastronómico, Agrícola, Ganadero, Religioso y Musical, entre otros.

La propuesta de las intencionalidades formativas en forma general debe contener, lo siguientes.

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Metodología Realizar una socialización con los diferentes entes educativos, la sociedad eclesiástica, militar y civil de la región, con el ánimo de llevar acabo la generación de estrategias que conduzcan a identificar una ruta adecuada, sólida y firma en el proceso educativo con las nuevas generaciones.

Estrategias pedagógicas Implementar actividades donde se involucren todas las generaciones mediante; Jornadas Lúdico Pedagógicas, Aprendiendo Haciendo, Talleres de Transmisión del Conocimiento, Conferencias, Seminarios y Fomentar las Redes del Conocimiento entre otras.

Plan curricular Este debe ser llevado a cabo teniendo en cuenta cada una de las actividades a intervenir, consideramos que es necesario amarrar el conocimiento algunos elementos importantes culturalmente reconocidos y/o perdidos por los habitantes de la región, este plan deberá abarcar las necesidades que bien sea son llamadas hacer parte esencial del patrimonio cultural de las comunidades.

Es de recalcar que no es hacer intervención al territorio simplemente por llenar un espacio, es el deber estatal de aplicar las políticas necesarias para que las tradiciones, y la multiculturalidad de en las regiones se conserve y mantenga por muchos años.

LOS INTEGRANTES DEL GRUPO PLANTEA LA SITUACIÓN PROBLÉMICA Y SE GENERA CONSENSO AL ESCOGER UNA SITUACIÓN.

Medellín una ciudad donde las oportunidades van y vienen, donde las personas desplazadas de sus territorios de origen buscan proteger a sus familias, brindarles las mejores oportunidades de cambio, de educación, de salud, de empleo, la ciudad es abarrotada día a día por cientos de personas con múltiples necesidades como la falta de salud, de un mejor nivel educativo, de vivienda, entre otras.

Cabe anotar que las condiciones sociales de Medellín para nada riñen con las del sur de Bolívar o de Bogotá o de los llanos orientales o del Choco, esta penosa situación que a diario viven cientos de compatriotas son las dificultades con las cuales se levanta una sociedad de cualquier rincón del país. Que decir de los hermanos afrodescendientes en los que sus condiciones de vida a veces se ven alteradas por la falta de oportunidades y el acceso a los servicios básicos para su subsistencia.

Ahora bien, la situación del afrocolombiano de Medellín, “la ciudad más innovadora del mundo”, también se encuentra pobreza, hay discriminaciones sociales, los barrios están sectorizados donde viven las familias acaudaladas, mientras que en otras comunas viven los más pobres, en otros sectores habitan los desplazados, pero las comunidades afrodescendientes ocupan otra porción de la ciudad. Como vemos las dificultades y las oportunidades de vida se vuelven muy similares tanto para los afrodescendientes como para autóctonos de la región. Pero cada cultura va construyendo su historia con el pasar de los años.

La mayoría de esta población de desplazados, de afrodescendientes y de campesinos que no tienen más oportunidad que vivir en estas zonas de conflicto, de discriminación racial, donde prolifera la delincuencia, el consumo de drogas, la prostitución y las extorsiones, bien llamadas vacunas, se vuelve impotente el estado frente a esta situación.

Los habitantes de estos barrios reciben atención y algunas ayudas, que muchas beses pasan primero por las manos de estos combos, pero se entregan comprometiendo a las personas que requieren de esas ayudas humanitarias, las oportunidades son pocas porque la ciudad está en manos de la corrupción y los combos pero parece que nadie se da cuenta, o no se atreven a hablar de este tema por temor de sus vidas y al daño que les puedan ocasionar a sus familias. La población afrodescendiente en Medellín no es muy grande, pero la que está en cargos públicos y en las

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