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Diseño De Investigación


Enviado por   •  3 de Julio de 2011  •  808 Palabras (4 Páginas)  •  1.250 Visitas

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informe de fase de observacion upelDiseño de la Investigación

El diseño, según Arias (1999), se encuentra referido a la estrategia que adopta el investigador para recopilar los datos pertinentes; en este caso se seleccionará la investigación descriptiva, ya que como dice Hernández (1997) " Los estudios descriptivos son aquellos que buscan caracterizar las propiedades importantes de persona, grupos, comunidades objetos o cualquier otro escrito sometido a investigación". En este caso se estudiarán las características de la comunidad.

Tipo de Investigación

Se realizará una investigación de campo, orientada a determinar los tipos de relaciones de la institución, la familia y la comunidad. Dado que Barrios (1998), plantea que " la investigación de campo es el análisis sistemático de problemas de la realidad, recogiendo los datos en forma directa."

Población

Hernández (1997) Define la población como: " El conjunto de todos los casos". La población en este caso estará conformada por 904 alumnos: 60 docentes y 300 padres y representantes.

Muestra

Hernández (1997. Define la muestra como un subgrupo de la población. De la población, es decir la muestra objeto de estudio quedó constituida por cinco (5) alumnos, cinco (5) docentes y cinco (5) padres y/o representantes.

Técnica

Como técnica para la recolección de los datos se utilizará la Observación directa, dado que la investigación se hará contactando directamente a la muestra seleccionada; también se utilizará la entrevista no estructurada, la cual es definida por Sabino (1992) como " la interacción verbal entre dos o más personas sobre un tópico determinado sin ningún tipo de guión"; además se aplicará un cuestionario el cual consiste según Hernández (1997).

Instrumento de Recolección de Datos

Para recopilar los datos pertinentes se empleará una guía de observación, definida por Sabino (1992), como un formulario de preguntas referido a una temática determinada; el cual estará referido a las relaciones: docente - alumno, docente -comunidad y relación institución - comunidad, que permitirá controlar los aspectos observados y el mismo será aplicado en diversas situaciones. Para lo cual se elaborará un cuestionario integrado por diez (10) ítems, de manera de plasmar la información obtenida sobre la temática reflejando cuatro (4) aspectos relevantes (académico, cultura, social y recreativo).

Según Tamayo (pág. 37), la investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Hay muchas teorías sobre la investigación, en esta sistematización las técnicas utilizadas fueron la observación participativa, entrevista y el diario de campo, lo cual ayudo en corto tiempo

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