EL IMPACTO DE MI PRÁCTICA DOCENTE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS PREESCOLARES.
Enviado por bianeyy • 6 de Febrero de 2018 • Prácticas o problemas • 632 Palabras (3 Páginas) • 296 Visitas
ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE CHIAPAS[pic 1][pic 2]
SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
[pic 3]
UNIDAD 071
SUBSEDE TONALÁ
[pic 4][pic 5][pic 6]
Maestría en Educación Básica[pic 7]
PROYECTO DE INTERVENCION:
EL IMPACTO DE MI PRÁCTICA DOCENTE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS NIÑOS PREESCOLARES.
Para obtener el grado de Maestría
En Educación Básica
PRESENTA:
ANEL GUADALUPE ROQUE VAZQUEZ
DIRECTOR DE TESIS:
DR. JORGE GONZALES JUÁREZ
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS, FEBRERO DE 2018
INDICE [pic 8]
DEDICATORIAS
INTRODUCCIÓN
CAPITULO 1
MI REALIDAD DOCENTE
- El contexto en el que me desenvuelvo……………………………...……….....7
- La reflexión y el análisis de mi práctica docente…………………………....11
- El impacto de mi práctica docente y la problemática detectada…………………………………………………………….……………...18
- Propósitos del proyecto…………………………………………………………19
- Justificación ………………………………………………………………….…...20
CAPITULO 2
POLITICAS EDUCATIVAS
2.1 Política educativa actual……………………………………………………...…22
2.1.1 Análisis del plan nacional de desarrollo ………….……..………………..22
2.1.2 Análisis del programa sectorial de educación...………………………….24
2.2 Análisis de la reforma integral de la educación básica….........................27
2.2.1 Análisis de la reforma de la educación preescolar………………-…...…28
2.3 Las competencias en el preescolar…………………………………………...30
2.4. Teoría sociocultural……………………………………………………………..32
2.5 Teoría humanista…………………………………………………………………35
2.7 Metodología de trabajo………………………………………………………….36
CAPITULO 3
DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE INTERVENCION
3.1 Definición y características de las actividades de diseño e intervención….37
3.1.1 El juego como medio de intervención y aprendizaje…………………………38
3.1.2 La expresión oral como medio de comunicación y aprendizaje…………...39
3.1.3 La resolución de problemas como actividad cognitiva fundamental.....…40
...