ENSAYO EL NIÑO DE LA PIJAMA A RAYAS

El niño con el pijama de rayas (en inglés The Boy in the Striped Pyjamas) es un drama del 2006 del autor irlandés John Boyne. A diferencia de los otros libros que ha escrito, Boyne dijo que escribió entero el primer esbozo de "El niño con el pijama de rayas" en dos días y medio, sin apenas dormir hasta escribir el fin. A fecha de principios de 2009, se han vendido más de cuatro millones de ejemplares de la obra por todo el mundo y ha sido traducido a más de 30 idiomas. En 2007 y 2008 fue el libro más vendido del año en España. Asimismo ha alcanzado el número uno de la listas de ventas del The New York Times y ha sido también Nº 1 en el Reino Unido, Irlanda, Australia y otros muchos países.

La acción se narra desde la inocente óptica de Bruno, hijo de un oficial de la Schutzstaffel nazi que se muda junto a su familia a un lugar llamado "Auchviz" (en la versión original en inglés Out-With), que no es sino el campo de exterminio de Auschwitz. Bruno traba amistad con un niño judío llamado Shmuel que vive al otro lado de una verja y que, como otras personas en ese lugar, viste un "pijama de rayas".

Su éxito hizo que se rodase una adaptación cinematográfica que se estrenó en 2008.

En el presente ensayo analizaremos la película Del Niño De La Pijama de Rayas, en el recorrido de la película se vieron sucesos que nos permitieron darnos cuenta de la realidad de las hechos, por luchar por una nación se desintegra una familia y la variedad de la situación de 2 niños que tenían las misma edad (8 años), pero tenían diferente ritmo de vida.

Esta película la podemos relacionarla con el tema de la IDENTIDAD NACIONAL que lo podemos representar, con el papá del niño, que es un soldado que nació para luchar por su nación ALEMANIA, porque en aquel tiempo era luchar contra los judíos por una guerra que se presentó y los judíos (raza blanca) les ganó a los alemanes, aparte de que el mayor HITLER dijo que quería "Una Raza Pura", es por eso que Alemania se distingue por su raza blanca.

Al principio nos demuestran una familia integra y muy unida, pero con el paso del tiempo está familia se desintegra, por el hecho de que al soldado lo mandan a dirigir una cárcel en el campo, para la madre y los hijos fue un cambio inesperado porque tenían una vida perfecta, pero todo empezó con la noticia antes mencionada y a la familia no le quedó de otra más que seguir al jefe de la familia (papá soldado).

Al llegar a tal destino, los niños no se imaginaban el cambio radical que tendría su vida. Como era un poblado lejano los padres tuvieron que contratar a un maestro, para que los niños siguieran con la escuela pero como todo maestro les enseñaba, pero sobre todo la historia de su país, para que después luchen por su nación, en tal aspecto, la niña mostro en especial un cambió su manera de pensar, antes de llegar al campo tenía su cuarto lleno de muñecas y jugaba con ellas, pero con la intervención de esté maestro la niña dejó sus muñecas para pegar fotos y afiches de HITLER y de los NAZIS y vestirse como tal, pero para el niño no percibía la historia de su nación; es así como las influencias de personas dan un cambio en el pensamiento de los demás.

El niño desesperado por el cambio de escuela, amigos, ciudad, costumbre, empezó a dar vueltas por toda la casa y su madre se da cuenta, y le prohíbe hacerlo; se escapa sin que nadie lo note por un bosque en busca de amigos, según él a un rancho que estaba cerca de su casa; se encontró con un niño de su misma edad, empezaron a platicar y se hicieron amigos; cada día que iba a ver al niño le llevaba comida y dulces que cogía a escondidas de sus padres y empleados. Un día el niño le explicaba como era vivir ahí, de hecho le dijo que su papá había ido a hacer un trabajo y que no había regresado, como amigo se pusieron de acuerdo para ir a buscar al papá del niño judío que estaba en la cárcel.

De hecho cuando llegó tal día el niño de

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