EXAMEN 5° GRADO

SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA

JEFATURA DE SECTOR:________

SUPERVISION ESCOLAR ZONA No.______

CICLO ESCOLAR 2012-2013

QUINTO GRADO

TERCER BIMESTRE

NOMBRE DE LA ESCUELA:

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

FIRMA DEL PADRE O TUTOR

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION

ESPAÑOL

MATEMATICAS

C. NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

F.C. Y E

ESPAÑOL

1.- ¿Para qué sirve una tabla?

A) Para clasificar información.

B) Para leer los textos periodísticos.

C) Para escribir versos con métrica y ritmo.

D) Para organizar las gráficas.

2.- ¿Qué signo permite relacionar los datos que se incluyen en un cuadro sinóptico?

A) Los paréntesis.

B) Los signos de interrogación.

C) Los acentos.

D) La llave {.

3.- ¿Para qué sirve un cuadro sinóptico?

A) Para leer anuncios.

B) Para escribir versos con métrica y ritmo.

C) Para desglosar y jerarquizar información.

D) Para representar una obra de teatro.

4.- ¿Con qué categorías organizarías la información sobre el tema "Las áreas naturales protegidas"?

A) Reservas de la Biosfera y parques nacionales.

B) Reservas, parques y superficies.

C) Selvas, desiertos, praderas, estepas y bosques.

D) Aire, agua, suelo, relieve, clima, vegetación y fauna.

5.- Si se está organizando el tema "Los medios de transporte", ¿cuál de las siguientes clasificaciones es correcta?

A) Autos, aviones y barcos.

B) Terrestres, aéreos y acuáticos.

C) Grandes, medianos y pequeños.

D) Largos, regulares y cortos.

6.- Se utiliza para organizar información, utilizando los conceptos principales de un tema.

A) Cuadro sinóptico.

B) Cuadro comparativo.

C) Mapa conceptual.

D) Diagrama.

7.- ¿Qué nombre recibe la forma de organizar la información, cuando los temas se clasifican ya sea por grupos, por importancia o por semejanza?

A) Base de datos.

B) Cuadro sinóptico.

C) Mapa mental.

D) Mapa conceptual.

8.- ¿Con qué tipo de palabras se puede relacionar las oraciones de un texto?

A) Tecnicismos.

B) Rimas.

C) Artículos.

D) Conectores.

9.- Cuando se identifica este tipo de palabras, es posible escribir enunciados que resumen las ideas centrales de un texto.

A) Palabras que rimen.

B) Palabras desconocidas.

C) Palabras clave.

D) Palabras de una misma familia léxica.

10.- ¿Qué palabras pertenecen a la misma familia léxica de "ambiente"?

A) Ambivalente, ambos, ambidiestro, ámbar.

B) Medio, medieval, medioambiental, mediocre.

C) Ambientar, ambientación, ambiéntalo, ambientalista.

D) Ecologista, ecosistema, ecología, economía.

11.- Recurso empleado en los poemas, que consiste en la repetición frecuente de alguna letra.

A) Aliteración.

B) Rima.

C) Métrica.

D) Metáfora.

12.- ¿Qué nombre recibe el conjunto de versos?

A) Una rima.

B) Un poemario.

C) Una estrofa.

D) Una metáfora.

13.- ¿Cuál es el motivo de estos versos? Lomo de buey, pesado cargador, sistemático libro espeso...

A) Los bueyes.

B) El diccionario.

C El burro.

D) Un folleto.

14.- Lee los versos: Hoy no me alegran los almendros del huerto. Son tu recuerdo. ¿Qué sentimiento expresan?

A) Tristeza.

B) Alegría.

C) Miedo.

D) Enojo.

15.- ¿Qué tipo de lenguaje utiliza la poesía, para expresar sentimientos y emociones?

A) Figurado o metafórico.

B) Literal.

C) Compuesto.

D) Instructivo.

16.- ¿Cuál es el tipo de texto en el cual el autor expresa sentimientos, emociones e ideas, utilizando su imaginación y sensibilidad?

A) Poético.

B) Mapa conceptual.

C) Discurso político.

D) Reportaje.

17.- ¿En qué verso se emplea la aliteración?

A) Embriagado de polen desmadejó el viento su melena.

B) Color lila era el manojo de lirios.

C) Es azul el cristal de tu mirada.

D) Todo gira en el aire, todo cae en pedazos.

18.- ¿Qué nombre recibe cada una de las líneas de un poema?

A) Rima.

B) Verso.

C) Estrofa.

D) Ritmo.

19.- ¿Cuál de los siguientes enunciados está escrito en lenguaje figurado o metafórico?

A) Investiga las características de los animales vertebrados.

B) Se vende casa con amplio patio.

C) Algunos residuos sólidos son biodegradables.

D) Han hablado conmigo la tarde y la montaña.

20.- Al leerlos, es importante cómo se dice lo que se dice.

A) Manuales.

B) Anuncios publicitarios.

C) Poemas.

D) Instructivos.

MATEMATICAS

1.- Son características del cubo.

A) Tiene 6 caras cuadradas, 8 vértices y 12 aristas.

B) Tiene 2 bases triangulares, 3 caras rectangulares, 6 vértices y 9 aristas.

C) Tiene 2 bases pentagonales, 5 caras rectangulares, 15 aristas y 10 vértices.

D) Tiene 2 bases rectangulares, 4 caras laterales rectangulares, 8 vértices y 12 aristas.

2.- Son características del prisma triángular.

A) Tiene 6 caras cuadradas, 8 vértices y 12 aristas.

B) Tiene 2 bases triangulares, 3 caras rectangulares, 6 vértices y 9 aristas.

C) Tiene 2 bases pentagonales, 5 caras rectangulares, 15 aristas y 10 vértices.

D) Tiene 2 bases rectangulares, 4 caras laterales rectangulares, 8 vértices y 12 aristas.

3.- Selecciona la opción que muestre la ruta más corta desde el Museo de Sor Juana hasta el la Suprema Corte de Justicia.

A) Avanza 2 cuadras al Sur, 1 al Oeste, luego 4 más al Sur y finalmente 2 más al Oeste.

B) Avanza 2 cuadras al Este, 3 al Sur, luego 4 más al Oeste y finalmente 3 más al Sur.

C) Avanza 2 cuadras al Sur, 3 al Oeste, luego 6 más al Sur y finalmente 1 al Norte.

D) Avanza 2 cuadras al Este, 8 al Sur, luego 1 más al Oeste y finalmente 1 al Norte.

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