Temas Variados / Educación Para La Salud: Escuela, Familia Y Comunidad.

Educación Para La Salud: Escuela, Familia Y Comunidad.

Ensayos para estudiantes: Educación Para La Salud: Escuela, Familia Y Comunidad.
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.002.000+ documentos.

Enviado por:  daniluz  18 marzo 2012
Tags: 
Palabras: 4248   |   Páginas: 17
Views: 3279

Educación para la salud: escuela, familia y comunidad.

Introducción

EL Programa de Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), se constituye en un modelo para la formación del nuevo educador bajo una visión dialéctica, que permite a los (las) estudiantes desarrollar sus potencialidades y habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología proyectos de aprendizaje.

Es fundamental que el (la) docente que se está formando desde la visión dialéctica e integral antes señalada, cuente con las herramientas necesarias para diseñar, organizar, ejecutar y evaluar su acción docente e intervenir de forma oportuna y eficiente a las diversas necesidades y situaciones problémicas de su profesión, entre ellas la salud, y así dar cumplimiento al principio que demanda la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el Artículo 83, cuando expresa: “…Todas las personas tienen derecho a la salud, así como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley …”

En contribución a este principio, se ofrece el taller denominado Educación para la salud: escuela, familia y comunidad, que desde un enfoque integral, busca en el estudiante del PNFE cursante del 6to. Semestre (III Trayecto de Formación) de la Licenciatura de Educación Mención Educación Inicial potenciar el desarrollo de la responsabilidad, la investigación y transformación de su contexto desde de su actuación docente y sobre la base de la participación activa, reflexiva y comprometida en la búsqueda de soluciones a problemas profesionales referidos a la salud como parte integradora del proceso pedagógico.

La promoción y educación para la salud en la Educación Inicial, debe entenderse de manera integral, involucrando tanto a la familia como a la comunidad, en la tarea de fomentar una cultura de hábitos, higiene personal, higiene

escolar, prevención y acciones orientadas a la prolongación de la vida humana y al mantenimiento de su calidad. En el caso de la formación de un educador y educadora de Educación Inicial y sus dos niveles: Educación Maternal y Educación Preescolar, las acciones deben de ir en consonancia al período de desarrollo de los niños y niñas de 0 a 6 años.

Desde una concepción psicológica, caracterizada de acuerdo con las etapas de desarrollo de la madurez y las capacidades de aprendizaje, Spill (2002), considera que el ciclo de vida del ser humano comprende: nacimiento e infancia, pubertad y adolescencia, primera juventud, edad media de la vida y tercera edad. En correspondencia con ello, la Educación Bolivariana considera como períodos de vida del ser humano los siguientes: maternal, niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez y la Educación Inicial está centrada en el nacimiento y la infancia.

En otro orden de ideas, el taller Educación para la salud: escuela, familia y comunidad, co ...



Suscríbase a ClubEnsayos

Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 2.002.000+ documentos


Ensayos relacionados