El Asesinato Del Profesor De Matematicas

Resumen:

Este libro nos relata la historia de tres jóvenes escolares (Adela, Luc y Nico) que tenían serios problemas con las matemáticas. Cuando suspendieron el último examen de matemáticas del curso, su profesor Felipe Romero decidió darles una segunda oportunidad. No se trataba de un examen normal, sino de una gymkhana matemática que consistía en ocho problemas a resolver y siete pruebas de ingenio o acertijos encadenados. El objetivo de las pruebas era descubrir al autor del asesinato del profesor, a la vez que los alumnos ponían en funcionamiento sus aptitudes matemáticas, lo cual les permitiría aprobar la asignatura. Todo cambia cuando, al día siguiente de conocer su suspenso en matemáticas, el profesor se presenta ante ellos envuelto en sangre y moribundo diciéndoles que su supuesto asesino le había disparado de verdad y que tenían que detenerle antes de que pudiera escapar. Es aquí cuando se dan cuenta de que si consiguiesen superar el juego no sólo aprobarían la asignatura sino que, ahora también descubrirían al autor del asesinato.

Sobre las matemáticas de la novela:

Las matemáticas aparecen en el texto a través de enigmas, problemas y retos adecuados para casi todos los públicos. A modo de ejemplo se enuncian algunos de ellos. Algunas de las pistas y acertijos no son meros problemas matemáticos, sino pruebas de ingenio que requieren pensar bastante.

• Problema 2: De los 60 alumnos que practican deporte en un colegio, el 55% practica el fútbol, el 24% practica el baloncesto y el 6% se dedica a la natación. ¿Cuántos alumnos juegan al tenis?

• Problema 3: En una clase hay más de 40 alumnos, pero menos de 50. Si los agrupamos de 3 en 3, sobra 1. Si los agrupamos de 4 en 4, sobran 2. ¿Cuántos alumnos son chicos si son 27 chicas?

• Problema 4: Un hombre tiene 70 años y su hijo 20. ¿Cuántos años habrán de transcurrir para que el padre triplique en edad al hijo?

• Problema 5:

o Prueba A: Si arrancamos las páginas 29, 52, 77, 78 y 95 de un libro, ¿cuántas hojas habremos arrancado?

o Prueba B: ¿Cuál es la mitad derecha de 8?

o Prueba C: ¿Qué tienen en común la raíz cuadrada de 16, los jinetes del Apocalipsis y 197 menos 193?

Además, queremos destacar que existe una errata de redacción en el problema 8.

Problema 2: De los 60 alumnos que practican deporte en un colegio, el 55% practica el fútbol, el 24% practica el baloncesto y el 6% se dedica a la natación. ¿Cuántos alumnos juegan al tenis?

• Problema 3: En una clase hay más de 40 alumnos, pero menos de 50. Si los agrupamos de 3 en 3, sobra 1. Si los agrupamos de 4 en 4, sobran 2. ¿Cuántos alumnos son chicos si son 27 chicas?

• Problema 4: Un hombre tiene 70 años y su hijo 20. ¿Cuántos años habrán de transcurrir para que el padre triplique en edad al hijo?

• Problema 5:

o Prueba A: Si arrancamos las páginas 29, 52, 77, 78 y 95 de un libro, ¿cuántas hojas habremos arrancado?

o Prueba B: ¿Cuál es la mitad derecha de 8?

o Prueba C: ¿Qué tienen en común la raíz cuadrada de 16, los jinetes del Apocalipsis y 197 menos 193?

María Armida Alcalá Meléndez

La lectura se divide en capítulos

Capitulo 1:

comienza en que el maestro de matemáticas llamado Felipe romero les pidió a tres alumnos (Adela, Luc, y Nico) que se quedaran después de hacerlos esper5ar un rato, comenzó a hablar con ellos y trato de que sintieran culpa de ellos mismos porque serian los únicos 3 que no pasarían la materia, ellos le explicaban que no era porque no quisieran pasar la materia que era solo que no les entraba y que ellos nada podían hacer, el maestro relaciono las matemáticas con las cosas que a ellos mas les justaban y en vista de que eso no funciono, trata de hacerles sentir culpa de que si reprueba n los 3 a él lo correrán por ser un mal maestro.

Capitulo 2:

Ellos se sintieron mal por saber que era culpa de ellos si despedían al maestro, se pusieron a pensar que todos los maestro odiaban al de mates, y recordaron un poco su trayectoria, después se dirigían a su salón y escucharon una platica del director con su maestro y después de pensar y comentar tanto regresaron a la realidad, al día siguiente había un examen de matemáticas que hacer.

Capitulo 3:

Están en el examen y Adela apenas contestaba 2 y si pudiera contestar otra mas podría aprobar el examen, miro a sus dos compañero y ambos tenían cara de angustia solo miraban su examen si saber que hacer, se termino el tiempo y unos se apresuraron a contestar y el profesor les quita el examen, después ellos comienzan a hablar sobre como será su verano estudiando matemáticas, y Adela fastidiada de que sus papas les dijeran todos los veranos lo mismo, y a la vez un poco preocupada por el dinero, de pronto ven que se acerca su profesor de matemáticas.

Capitulo 4:

Se sentó en una piedra junto a ellos y hablo sobre sus exámenes, le dijo que habían pasado y comenzó a enseñarles trucos para las matemáticas y al inicio ellos se mostraron enfadados pero después estaban hasta entusiasmados, le trato de dar otra oportunidad y ellos se mostraron conformistas el decepcionado los miro y se fue.

Capitulo 5:

Al regresar a su casa los 3 comenzaron a hacer las cosas que mas les gustaban, Adela leía una novela policiaca, luc leía una novela de fantasía, y Nico jugaba videojuegos.

Adela y Nico pensaban porque las matemáticas no podían ser como eso que tanto les gustaban que solo con llevar 20 o 30 paginas, ya sabias en que terminaría, Nico al perder en el videojuego que era fácil mas sin embargo él era inexperto perdió le dieron otra vida pero decidió no tomarlo, entonces

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