El uso de estrategias relacionadas con el Método Comunicativo en el Marco de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria
Enviado por Marlyn Yessenia • 16 de Febrero de 2018 • Trabajos • 440 Palabras (2 Páginas) • 98 Visitas
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Educación
Departamento de Idiomas Modernos
Mención Inglés
El uso de estrategias relacionadas con el Método Comunicativo en el
Marco de la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
en la Educación Secundaria en la U.E. Colegio Eulalia Buroz
Planteamiento del Problema
- El Inglés se ha establecido como el Idioma Universal
- La enseñanza del Inglés en Venezuela: Currículo Básico Nacional, Programa de Estudios de Educación
- El Método Comunicativo
Pregunta de Investigación
- ¿Qué método utilizan los docentes de Inglés en el proceso de enseñanza y aprendizaje de este idioma?
- ¿Cuáles son las estrategias relacionadas con el Método Comunicativo que utilizan los docentes de Inglés en dicho proceso?
Objetivos del Estudio
Objetivo General:
Establecer los métodos y las estrategias utilizadas por los docentes de Inglés relacionadas con el método comunicativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la U.E. Colegio Eulalia Buroz
Objetivos Específicos:
- Explorar los métodos y las estrategias utilizadas por los docentes de Inglés en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la U.E. Colegio Eulalia Buroz
- Analizar los métodos empleados por los docentes de Inglés y el uso de estrategias bajo el enfoque comunicativo en la enseñanza
del Inglés como Lengua Extranjera
- Describir los métodos y las estrategias utilizadas por los docentes de Inglés en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la U.E. Colegio Eulalia Buroz
Marco Teórico
Antecedentes:
- Domain et al. (2010) La ensenanza comunicativa del ingles en el ciclo diversificado en Costa Rica: imagenes de algunas realidades
- Duarte (2007) Impacto de las metodologias de ensenanza utilizadas por el docente sobre la efectividad del aprendizaje del idioma ingles
Bases Teoricas:
- Metodo de Gramatica-Traduccion: Siglo XVII por Valentin Meidinger
...