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Elementos Del Experimento

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Enviado por:  052605  07 marzo 2014
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Palabras: 437   |   Páginas: 2
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Elementos del experimento

Question 1

Puntos: 10

¿Cuál es la hipótesis?

Elementos del Experimento.

Ciencias de la Salud II

Unidad 1 : Desarrollo Humano

Actividad 5: Elementos del Experimento

Ejemplo de experimento

“El efecto Pigmalión"

Robert Rosenthal y Leonore Jacobson (1968)

Realizaron un interesante estudio en el cual seleccionaron al azar a varios estudiantes de diversas escuelas primarias a quienes les aplicaron una batería de pruebas de inteligencia. Posteriormente, informaron a sus profesores quiénes de ellos habían obtenido una calificación superior al promedio, por lo que era altamente probable que esos alumnos tuvieran mayores avances académicos que el resto de sus compañeros durante el año, lo cual, en efecto, sucedió. Sin embargo, los alumnos mencionados en realidad no habían obtenido una calificación superior, sino una promedio, ni más alta ni más baja que la de los demás, lo cual significa que fue la atención brindada por los profesores lo que propició el mejor rendimiento de esos alumnos. Los investigadores recopilaron datos que mostraban que la profecía (mayores avances académicos) se había cumplido. A esto le llamaron profecía autorrealizada la cual es una expectativa no fundamentada que se confirma porque se espera y se actúa para que así ocurra.

En este caso, las expectativas de los profesores, y no el nivel de inteligencia de los niños, ocasionaron los resultados que los maestros esperaban.

1.- ¿Cuál es la hipótesis?

La hipótesis seria “La gente a veces se convierte en lo que otros esperan que se convierta”. También se le conoce como.

"El efecto Pygmalión" En este caso es “Los alumnos que habían obtenido una calificación superior al promedio era altamente probable que tuvieran mayores avances académicos que el resto de sus compañeros durante el año”

Se manipulan variables para probar sus hipótesis y aprender más acerca de cómo funciona El efecto Pygmalión mundo. A diferencia del álgebra, donde la palabra "

variable" se refiere a una cantidad desconocida que el matemático está intentando identificar, en la investigación en ciencias las variables son cualquier factor o condición que son cambiables durante la realización de un experimento como el promedio y los avances académicos.

Los alumnos superdotados suelen aprender los temas más rápido con menos repetición que sus compañeros de la misma edad. Este ritmo de terminación temprana puede conducir a los estudiantes a que se aburran y se desconecten en la escuela. Los estudios independientes son una manera para que los estudiantes talentosos continúen su propio aprendizaje, permitiendo al mismo tiempo que el resto de la clase se centre en el tema de actualidad con el maestro.

Yo entiendo que propones o proponen que la idea del alumno sobre la clase se ve afectada por las inasistencia que este tiene en dicha materia. ...



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