En La Escuela Nueva

A través de la historia de la educación el profesor fue el centro de atención de la teoría y práctica pedagógicas con la llegada del siglo XX los movimientos renovadores de la escuela nueva produjeron en palabras de Claparede una revolución copernicana, el destronar los ídolos de la Escuela Tradicional -el maestro y el programa- para centrar sus preocupaciones pedagógicas en el alumno de conformidad con los siguientes principios generales :

1.-Primado de la educación sobre la instrucción nocionista 2.-pedogogía fundada en la psicología 3.-Educación puerocéntrica 4.-liberación del alumno de la tutela personal del adulto.5.-Ambiente natural 6.-Educación individual en un espíritu comunitario, social democrático 7.-Atmésfera de optimismo y confianza fundada en la convicción de la bondad original de la naturaleza humana.

Es decir que la escuela al convertirse en puerocéntrica que sus métodos y sus programas deban gravitar alrededor del niño esto no significa que deba abandonarse sin restricciones ,sin dirección y sin objeto al juego movedizo de los intereses ,inestables ,anárquicos del niño.como dice Foerster al quejarse que en Norteamérica dejan a los niños que hagan más o menos lo que les dé la ganay tolerando todas las debilidades ,caprichos y las tonterías de los alumnos .

En el plano intelectual la resolución de no enseñar más que lo que interesa y adaptar la materia escolar a los intereses ,de ninguna manera implica que se renuncie a organizar esa materia y a orientar esos intereses del mismo modo ,en el plano moral, la determinación de apoyarse en las tendencias instintivas del niño no significa ,en modo alguno ,que deba renunciar a toda acción educativa. ”tolerar todos los caprichos de los niños ,soportar sin reaccionar ,ceder a todas sus inclinaciones .Ferriere asigna ,por el contrario ,como objetivo expreso de la educación ,”el orientar los instintos”, a condición, no obstante ,de que siempre sea dentro del respeto de lo que él llama el impulso vital espiritual del niño.

Creo que la escuela nueva ,la escuela puerocéntrica si dá resultados solo que se deben tomar en cuenta varios factores para que se pueda llevar acabo como : el numero de alumnos de cada grupo que no se exceda, contar con la infraestructura adecuada, con los materiales complementarios y su mantenimiento para que siempre se puedan usar ,capacitación permanente a docentes.

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