Ensayo De Creatividad

Capítulo 9: El proceso Creativo

La mente es quien genera las ideas, se parece a un centro de control que regula la interacción con el ambiente y permite el dominio interno del cuerpo y el externo del universo físico.

Las ideas novedosas son resultado de combinaciones que se hacen con elementos conocidos. Si decimos que una idea novedosa es producto de una combinación, es muy lógico pensar que a mayor número de elementos disponibles corresponde un potencial creativo más rico, pues aumenta el número de combinaciones posibles.

La mente es una fábrica de ideas, pues elabora combinando una y otra vez todo lo familiar y hasta lo desconocido, con lo que se obtiene un nuevo producto. La capacidad para realizar combinaciones depende, en gran medida, de las habilidades que se tenga para asociar ideas y elementos conocidos y desconocidos.

Si la mente se compara con una corriente de imágenes y símbolos que se relacionan y combinan ya en forma consiente u oculta en el inconsciente, es posible decir en qué estado de conciencia o inconsciencia es más creativo. El recurso imaginativo es el inventor más común y el pensamiento racional o secuencial no siempre es útil para resolver todos los problemas. Por otra parte, el pensamiento no lineal o aleatorio también produce toda clase de ideas, unas útiles y la mayoría inútiles.

Fases

Según Rodríguez Estrada:

El cuestionamiento. En esta etapa se percibe algo como un problema, para lo cual es necesario tener inquietud intelectual, admiración, curiosidad, interés y hábitos de reflexión. Es la fase en la que se despliega la capacidad para percibir más allá de lo que las superficies y apariencias nos ofrecen.

El acopio de datos. Búsqueda de información mediante lecturas y experimentos, por lo que es importante salir a buscar los hechos para que la mente tenga sobre que trabajar.

La incubación. Periodo silencioso, en el cual aparentemente no está pasando nada, pero en definitiva se da una intensa actividad, ya que las ideas se están dirigiendo.

La iluminación. Se observa una restauración del campo perceptivo y surge la solución del problema.

La elaboración. Llevar a cabo una brillante idea, por lo general es trabajo de tecnología, de relaciones humanas, de disciplina y de nueva creatividad.

La comunicación. Se refiere a dar a conocer lo nuevo, hacer una difusión de lo creado.

Capítulo 10: estrategias de aprendizaje (tormenta de ideas, Delphi)

La tormenta de ideas es una técnica que puede ser grupal o individual y sirve para generan un sinnúmero de ideas de cualquier tema en un determinado tiempo, esta ocupa el lugar de técnica madre ya que a partir de esta surgieron las demás técnicas el propósito de la tormenta de ideas es darle respuesta o solución a un determinado problema.

Esta técnica es un método estructurado el cual consta de dos facetas consecutivas de pensamiento las cuales son: Tener ideas y utilizarlas, su característica más importante es aprender a separar estas dos etapas.

Las principales reglas de la tormenta de ideas son las siguientes:

1.- Se prohíbe criticar

2.- Se alientan expresiones libres y espontaneas

3.- se escuchan todas las ideas

Toda sesión de ideas está dividida en tres secciones:

1.- Exploración del problema

2.- generación de ideas

3.- desarrollo de la solución

Sus limitaciones son:

• Cuando la sesión aborda el problema de manera equivocada

• Cuando la conducta grupal impide la generación de ideas-solución

• Cuando el grupo o la sesión están mal estructurados

Método Delphi o Delphos

Este se refiere a la estimación de la evolución futura por reflexión libre y aislada d un grupo es una de las tres variaciones de la tormenta de ideas y entre sus características operativas se encuentran las siguientes:

• Los componentes no pueden reunirse ni trabajar juntos

• El aislamiento elimina toda coacción

• El pensamiento productivo aparece en soledad.

Capítulo 11: Algunas estrategias de Edward De Bono para estimular la creatividad (los 6 sombreros y la sinéctica)

El método de los seis sombreros es un esquema de pensamiento que permite dirigir el pensamiento, centrar la atención y nuestra capacidad de pensar en algo específico.

Este método consiste en ponerse un sombrero de cierto color para enfocar el pensamiento, permite que separemos la lógica de la emoción, la creatividad de la información etc. Ya que según Edward De Bono intentamos hacer demasiado al mismo tiempo y en este contexto mezclamos los sentimientos. La información, los hechos, los argumentos, la lógica, la crítica, las esperanzas etc.

El objetivo del método es:

• Simplificar

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