Esquema De Proyecto

EJEMPLOS DE LOS ELEMENTOSA DESARROLLAR

Portada:

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIAY TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD TERRITORIAL DELTAICA FRANCISCO TAMAYO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN EN ___________________ TUCUPITA, ESTADO DELTAAMACURO

XXXXX XXXXX 7777777 EEEEEEE SSSSSSS NNNNNNN OOOOOOO UUUUU MMMMMM DDDDD SSSSSSAAAAAAAAAAA GGGGG

G KKKKKK LLLLL ÑÑÑÑÑ BBBBB SSSSS PPPPPP (15 A20 PALABRAS)

Caso: comunidad o institución donde se desarrolla el proyecto, parroquia, municipio, estado.

Tutor: Participantes

fecha

EJEMPLOS DE LOS ELEMENTOSA DESARROLLAR

Contraportada:

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIAY TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD TERRITORIAL DELTAICA FRANCISCO TAMAYO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN EN ___________________ TUCUPITA, ESTADO DELTAAMACURO

XXXXX XXXXX 7777777 EEEEEEE SSSSSSS NNNNNNN OOOOOOO UUUUU MMMMMM DDDDD SSSSSSAAAAAAAAAAA GGGGG

G KKKKKK LLLLL ÑÑÑÑÑ BBBBB SSSSS PPPPPP (15 A 20 PALABRAS)

Caso: comunidad o institución donde se desarrolla el proyecto, parroquia, municipio, estado.

Participantes: Tutor:

Trayecto:

Línea de Investigación: Tema Generador:

Fecha

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIAY TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD TERRITORIAL DELTAICAFRANCISCO TAMAYO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ___________________ TUCUPITA, ESTADO DELTAAMACURO

XXXXX XXXXX 7777777 EEEEEEE SSSSSSS NNNNNNN OOOOOOO UUUUU MMMMMM DDDDD SSSSSS AAAAAAAAAAA GGGGG

G KKKKKK LLLLL ÑÑÑÑÑ BBBBB SSSSS PPPPPP (15 A 20 PALABRAS)

Caso: comunidad o institución donde se desarrolla el proyecto, parroquia, municipio, estado.

Trayecto:

Línea de Investigación: Tema Generador:

Participantes: Tutor:

Año:

RESUMEN

Breve introducción al tema, objetivo, metodología, instrumentos aplicados, población; muestra conclusiones y recomendaciones.

(No debe exceder de 300 palabras)

Descriptores( tres o cuatro palabras fundamentales de la investigación)

Esquema para la Presentación del Informe final de Proyecto de los Programas Nacionales de Formación

Elementos a desarrollar:

Portada

Contraportada

Preliminares

Fase I: Diagnóstico situacional participativo

1.1. -Antecedentes de la comunidad u organización

1.2.- Aspectos socio productivos, demográficos, geográficos, ambientales, educativos, culturales y de salud de la comunidad u organización.

1.2.1.-Aspectos socio productivos.

1.2.2.-Aspectos geográficos, demográficos y ambientales. 1.2.3.-Aspectos Culturales y educativos.

1.2.4.-Aspectos de Salud.

1.3.- Identificación y jerarquización de las necesidades en la comunidad u organismo.

1.4.- Contextualizaciòn de la realidad a abordar. 1.5.- Objetivo general y específicos.

1.6.- Justificaciòn.

Fase II: Aspectos Teóricos y Metodológicos

2.1.- Perspectivas teóricas

2.2.- Perspectiva metodológica (IAP, metodologìa específica del PNF para solucionar el problema).

2.3.- Plan de acción

2.3.1.- Indicadores de monitoreo y seguimiento (Si se ajusta al PNF)

2.3.2.- Especificaciones del Proyecto (De acuerdo a la Naturaleza del Proyecto y las especificaciones de cada PNF).

Fase III: Resultados y Logros

3.1.-Actividades ejecutadas de acuerdo al Plan de Acción. 3.2.-Análisis de resultados

3.3.- Descripción de logros

3.4.- Producto (De acuerdo a las Especificaciones de cada PNF)

Conclusiones

Sugerencias y Recomendaciones

Referencias Bibliográficas

Anexos:

Memoria Fotográfica

Cuadros, Instrumentos aplicados, entre otros.

Esquema para la Presentación del Informe Final de Proyecto de los Programas Nacionalese de Formación

El siguiente esquema constituye una guía para la presentación del informe final del Proyecto, donde se sistematiza la experiencia y conocimiento construido en atención al PNF cursado, el trayecto y su tema generador. Se recomienda recurrir a las fuentes metodológicas para profundizar al respecto.

Elementos a desarrollar:

Portada:

• Cintillo del Ministerio de Educación Universitaria y de la institución • Nombre del Programa Nacional de Formación

• Título del Proyecto:

Todo proyecto que se presente debe contener el título, el mismo será el reflejo del problema investigado. Para su formulación se utiliza entre 15 y 20 palabras y debe explicar por si mismo la temática seleccionada. Al respecto, Balestrini (2002) indica “que el título de todo trabajo científico, debe ser lo suficientemente preciso en cuanto a su contenido en la medida que deberá reflejar, solamente, el ámbito del tema que se investigará”. El título posteriormente, se relacionará con el objetivo general, de allí, que un buen título permite ver con claridad lo que se quiere lograr, debe precisar en la medida de lo posible lugar

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