Evidencia Integradora

Cuadro Comparativo de los Papeles que estudiantes y profesores juegan en el trabajo centrado en el aprendizaje en contraposición con el centrado en el tradicional.

DOCENCIA CENTRADA

EN EL PROFESOR DOCENCIA CENTRADA

ENEL APRENDIZAJE

ROL DEL ALUMNO

- Asiste presencialmente a clases.

- Está sujeto a los temas y objetos de estudio de acuerdo al programa de trabajo del profesor.

- Participa activamente en los temas de discusión y está sujeto a cuestionamientos directos por parte del docente, como medio para su aprendizaje.

- Obtiene respuesta inmediata a sus dudas o cuestionamientos.

- Se retroalimenta de los comentarios de sus compañeros viviéndolo en esencia día a día. - El alumno dispone de su propio tiempo para organizarse y administrar sus clases y tareas.

- Es libre de seleccionar los temas o clases en las que trabajara en primera instancia.

- Participa en los foros de discusión y/o investigación a través de la plataforma establecida, y está sujeto a la interactividad del horario en que esté conectado y de la presencia de otros estudiantes “activos” en ese momento”.

- Espera la disponibilidad del docente para resolver sus dudas, aunque esto lo motiva para ser autodidacta y buscar más medios de información para clarificar sus dudas.

- Se retroalimenta de acuerdo a los comentarios de su docente a través del chat o foros y lo refuerza por investigación .

ROL DEL PROFESOR - Asiste presencialmente al aula de clases.

- Toma un rol de conductor de los temas y objetos de estudio.

- Motiva y provoca temas de discusión y actúa como moderador.

- Contesta las dudas del alumnado y clarifica la duda en el momento que esta surge.

- El docente tiene la oportunidad de conocer personalmente a cada uno de sus alumnos, pudiéndose dar cuenta de la personalidad de cada uno de ellos. - Invita a los alumnos al foro.

- Modera y coordina los temas y objetos de estudio a partir de la plataforma.

- Provoca dudas y propicia la investigación en su grupo.

- Ve los comentarios de todos los participantes, pudiendo editarlos y corregirlos, al momento en que este los revise.

- El docente no conoce personalmente a los alumnos, por lo que utiliza las asesorías para poder tener una relación más completa con aquellos estudiantes que pueden asistir a ellas.

Descripción de los campos o Aéreas en los que se desempeña el profesionista egresado en la Carrera de Administración de Empresas.

Un Administrador de Empresas se puede desempeñar en las Aéreas de: Finanzas, Gerencia, Negocios Internacionales, Mercadeo, Recursos Humanos, Administración de Producción, Formulación y Proyectos de inversión.

Esquema o cuadro con las diversas fases de un grupo de aprendizaje.

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