Examen Diagnostico

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ESPAÑOL

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2, 3, 4, 5 Y 6.

De modelo a medallista en los juegos paralímpicos

Por Rodrigo Soberanes

Hace varios años, a Nelly Miranda Herrera le importaba mucho la belleza de su cara y cuerpo. Hace 8 años perdió la movilidad de sus piernas, al caer de 17 escaleras, y eso no fue obstáculo para que Nelly Miranda Herrera, resultara la máxima medallista en los juegos paralímpicos de Beijing en septiembre del año pasado.

Desde hace 3 años practica la natación, y en ese lapso ha ganado 38 medallas que obtuvo en competencias internacionales como el mundial de Sudáfrica, los panamericanos en Río de Janeiro, Berlín, por mencionar algunos.

"Si pudiera escoger entre la Nelly de antes y la de ahora, escojo la de ahora. Antes estaba pensando en cosas materiales, me gustaba lucir el cuerpo, la cara, andar de modelo, ganar dinero, hacer lo que quería".

Madre de un niño de 12 años que es su adoración, cuenta que trabajaba en un banco mercantil en el puerto de Veracruz de donde es originaria. Precisamente estaba en su trabajo, cuando iba bajando de las escaleras, se dobló la pierna la cual se le enredó con el barandal y rodó por 17 escalones. La posición en la que quedó, hizo que perdiera la movilidad de sus piernas, ya que le ocasionó un shock medular así como un derrame cerebral. Posteriormente le vino la hipoxia, en donde por 5 minutos no respiró y fue declarada clínicamente muerta. Sin embargo, asegura que Dios no la abandonó y se recuperó de ese cuadro, aunque después le vino una cuadriplejia y embolia.

“¡Yo no sabía nadar! Me metí a una alberca hasta la recaída del accidente, que fue lo que me impulsó a sacar las ganas de salir adelante. Entonces aprendí a nadar”.

Recuerda en especial su primera competencia importante, en un campeonato nacional. Previo al disparo de salida, su entrenador le pidió que al finalizar permaneciera en el agua hasta que todas las nadadoras terminaran la competencia, por motivos de seguridad. "Yo le dije, sí, no hay problema, yo me espero, así con esa tranquilidad, pero yo no tenía la certeza de la magnitud que estaba diciendo, yo estaba representando a Veracruz para ser una campeona de la República Mexicana".

En aquella ocasión llegó en primer lugar, su entrenador la ayudó a salir del agua y le dijo "¡tú te tomaste muy a pecho lo que te dije! ¡Tú estabas muy segura de que ibas a llegar en primer lugar!, y yo... ¡ah pues si es cierto!, en ese momento me cayó el veinte de lo que acababa de hacer".

Por el momento, tiene planeado recibir un tratamiento con células madre, en Irapuato. Además, viajará a Cuba a recibir rehabilitación, pues tiene "visualizado" volver a caminar, por lo menos con un aparato ortopédico que le permita olvidarse de la silla de ruedas.

Y finalmente envió un mensaje: “Abracen la vida, el simple hecho de que Dios nos permita ver la luz del día, admirar un atardecer y después dormir con una hermosa luna ya es ganancia y estamos con el deseo de salir adelante, la vida no se acaba hasta que la mentalidad de uno lo decida”.

1. Considerando las características del texto anterior, a éste se le define como:

a) Historieta b) Relato autobiográfico c) Línea del tiempo d) Reportaje

2. Según el texto anterior, en qué año Nelly tuvo el accidente donde perdió la movilidad de sus piernas.

a) 2000 b) 2001 c) 2002 d) 2003

3. La persona gramatical que se usa en el texto es la siguiente:

a) 1ª persona del singular b) 1ª persona del plural

c) 3ª persona del singular d) 3ª persona del plural

4. Identifica cuántos conectores temporales aparecen en el texto.

a) 6 b) 7 c) 8 d) 9

5. Ordena de manera cronológica las siguientes frases, según los acontecimientos narrados en el texto y ubícalos en la línea del tiempo.

I. Ganó dos medallas de oro en los juegos paralímpicos

II. Aprendió a nadar

III. Se convirtió en madre

IV. Sufrió una cuadriplejia y embolia.

Año 1996 1997 1999 2000 2001 2003 2006 2007 2008 2009

Acontecimiento

a) 1996 – II; 1999 – III; 2000 – IV; 2009 – I.

b) 1996 – IV; 1997 – III; 2003 – II; 2007 – I.

c) 1997 – III; 2001 – IV; 2006 – II; 2008 – I.

d) 1997 – III; 2000 – II; 2003 – IV; 2006 – I.

6. De las palabras subrayadas en el texto, se le considera como un ejemplo del uso de la mayúscula en nombre propios.

a) Madre b) Yo c) Entonces d) Río

LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL CUENTO “CAPERUCITA ROJA POLÍTICAMENTE CORRECTA” DE JAMES FINN GARNER Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 7, 8 Y 9.

“Caperucita gritó; no como resultado de la aparente tendencia del lobo hacia el travestismo, sino por la deliberada invasión que había realizado de su espacio personal”.

Sus gritos llegaron a oídos de un operario de la industria maderera (o técnicos en combustibles vegetales, como él mismo prefería considerarse) que pasaba por allí.

Al entrar en la cabaña, advirtió el revuelo y trató de intervenir. Pero apenas había alzado su hacha cuando tanto el lobo como Caperucita Roja se detuvieron simultáneamente.

-¿Puede saberse con exactitud qué cree usted que está haciendo? -inquirió Caperucita.

El operario maderero parpadeó e intentó responder, pero las palabras no acudían a sus labios.

(-¡Se cree acaso que puede irrumpir aquí como un Neandertalense cualquiera y delegar su capacidad de reflexión en el arma que lleva consigo! -prosiguió Caperucita-. ¡Sexista! ¡Racista! ¿Cómo se atreve a dar por hecho que las mujeres y los lobos no son capaces de resolver sus propias diferencias sin la ayuda de un hombre?)

7. Señala la opción que diga qué recurso del lenguaje se utilizó para cambiar el cuento original de “Caperucita roja” por la versión de “Caperucita roja políticamente correcta”.

a) Reseña b) Chiste c) Parodia d) Historieta

8. El autor de “Caperucita roja políticamente correcta” describe una versión en la que altera la historia original, identifica a qué recurso recurre el autor en el párrafo marcado entre comillas “ ”:

a) Cambia el contexto de la historia al ubicarla en otra época

b) Altera los estereotipos

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