Funcion Social De La Educadora

“El trabajo de la educadora no solo se trata de los niños, sino también de conocer el contexto en que se desenvuelven”.

En este ensayo se abordara las funciones sociales y educativas que deben tener el jardín de niños y la educadora que esté al servicio de él, como se sabe el jardín de niños unitario, es aquel que se encuentra en las zonas marginadas o alejadas de algún estado en donde asisten los niños de la comunidad o que viven cerca de allí, generalmente se maneja un solo grupo de niños de distintas edades que es atendido por una sola maestra, la cual tiene diferentes labores a la misma vez.

Para la gente con bajos recursos como lo son campesinos y amas de casa, lo más importante que ellos le pueden ofrecer a sus hijos es la educación, ya que lo ven como una estrategia de sobrevivencia familiar, aunque en algunos casos los integrantes de la familia creen que no hace falta que todos sepan, con que uno sepa o aprenda podrán salir adelante. Es por eso, que la escuela tiene una importancia muy relevante para toda la comunidad, ya que no solo enseñará a los más pequeños sino que mediante ellos aprenderán los más grandes. El jardín de niños es un medio para que los niños comiencen a tener un acercamiento a cosas nuevas, como lo son, el conocimiento de normas, estilos de relación, aprender a contar, leer, escribir, a socializar de forma correcta entre ellos, etc… Aunque en algunos casos, se presenta la problemática de que los padres toman malas decisiones al no dejar que sus hijos asistan a la escuela, ya que lo ven como un gasto innecesario o prefieren que les ayuden en los trabajos domésticos o agrícolas, es ahí donde la educadora interviene con la extensión de la acción educativa ya que uno de los deberes de la maestra es acercar a los niños y a los padres a recibir una mejor educación mostrándoles los beneficios y resultados que pueden obtener al momento de educarse.

Todas las responsabilidades que tiene una educadora al llegar a una nueva comunidad son difíciles, ya que debe de saber que todos los niños y las niñas de cada comunidad tienen sus propias características, creencias y conocimientos, así como costumbres y obligaciones, por ello debe respetar las formas de pensar de cada localidad para poder ganarse poco a poco la confianza de los niños y sobre todo la de los padres, ya que la participación de ellos será fundamental en el aprendizaje de sus hijos.

Para que la educadora pueda planear de mejor manera es necesario que conozca e identifique los problemas que existen dentro de la localidad como pueden ser: las condiciones de vida, el estado de salud, economía y alimentación de sus alumnos, con esto podrá basarse para acercarse más a los niños y lograr un mejor rendimiento de ellos, tomando en cuenta las inquietudes, necesidades e intereses de sus alumnos, así como sus ritmos de aprendizaje.

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