Fundamento Juridico
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FUNDAMENTOS
JURÍDICOS
DE LA FUNCIÓN
POLICIAL
Modalidad:
presencial
Duración:
75 Horas
MATERIAL DE
LA Y EL DISCENTE
TRAMO I
Ministerio del Poder Popular para las
Relaciones Interiores y Justicia:
Ministro: Tareck El Aissami
Ministerio del Poder Popular para la
Educación UNIVERSITARIA :
Ministra: Yadira Córdova
AUTORIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD :
Soraya Beatriz El Achkar Gousoub | Rectora
Aimara Aguilar | Vicerrectora de desarrollo académico
Antonio González Plessmann | Vicerrector de
creación intelectual y vinculación social
Frank Bermúdez Sanabria | Secretario
VICERRECTORADO
DE DESARROLLO ACAD ÉMICO :
Aimara Aguilar | Vicerrectora
Rosaura Escobar Blanco | Directora de gestión de
desarrollo curricular
José Cardoso | Coordinador del P.N.F. Policial
Milagros Zapata | Experta de contenido
Luis Miguel Vargas | Experto de contenido
Carmen Ofelia Piñero García | Experta de contenido
Carmen Yudith Rodríguez | Experta de contenido
Ligia Soraya Baptista Barreto | Experta de contenido
Héctor Méndez | Experto de contenido
Gilberto Venere | Experto de contenido
Daniel Blundo | Experto de contenido
Frank González | Experto de contenido
Aimara Escobar | Diseñadora curricular
Asdrúbal Olivares | Diseñador curricular
Nelson Romero | Diseñador curricular
Yesenia Bermúdez | Diseñadora curricular
Marcos Vásquez | Diseñador curricular
Sergio Gil | Diseñador curricular
Migdalys Marcano | Diseñadora curricular
Coordinación gráfica editorial:
María Emilia Osuna | Coordinadora
María José Gallucci | Correctora de estilo
Natalia Pericchi | Correctora de estilo
María Alejandra Morales | Productora editorial
Alejandro Rivero | Diseñador gráfico
Alejandro García | Fotógrafo
Universidad Nacional
Experimental de la Seguridad:
Dirección: Calle La Línea, zona industrial L, Catia.
Apartado postal: Caracas 1030 – Venezuela.
Julio de 2011
Hecho el depósito de ley
Depósito legal:
ISBN:
WWW.unes.edu.ve
créditos
Tramo I
Fundamentos jurídicos
de la función policial 4
Esta unidad curricular constituye una expresión
de la filosofía de la Universidad Nacional Experimental
de la Seguridad (UNES), pues considera
el proceso educativo de la funcionaria y el funcionario
policial desde la perspectiva de la integralidad. De esta
manera, asume radicalmente la dimensión política de
la educación reivindicando el rol político de educadores,
educadoras y discentes –así como de todo actor
social comprometido en un proceso educativo– como
sujetos de cambio. El compromiso social supone asumir
una perspectiva política que se concibe como la
negación de la neutralidad ante el mundo, así como la
elección e intervención consciente y combatiente en
éste, para transformar todo aquello que niega la dignidad
humana. Para ello, la práctica y el discurso educativo
en la UNES asume a Freire (1996) cuando señala
que se debe “establecer una dialéctica entre la denuncia
de la situación deshumanizante y el anuncio de su
superación, que es, en el fondo, nuestro sueño”.
Esta unidad curricular busca vincular a los sujetos
políticos de los ambientes de aprendizaje de la UNES
con los valores éticos y los postulados políticos e ideológicos
del socialismo de inclusión, o de la democracia
profunda, que actualmente deben caracterizar a
la funcionaria y al funcionario policial de la Venezuela
del siglo XXI. Estos postulados están basados en la lucha
por la libertad, la justicia social, la disidencia ante
cualquier intento de sujeción a los preceptos de dominación
neoliberal y, con profunda fe, en este nuevo
orden social en el que cada mujer y cada hombre sean
sustantivamente iguales ante el otro, para que juntos
puedan realizar sus vidas en dignidad y libertad.
Esta unidad curricular expresa, asimismo, la democracia
participativa como valor fundamental del
quehacer educativo, entendiendo a esta última como
un derecho y deber sociopolítico que apunta a establecer
una interrelación entre los seres humanos, a fin
de favorecer su desarrollo integral, mediante la acción
y el fortalecimiento de sus capacidades para intervenir
en los asuntos públicos, tal y como lo establece la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
La democracia participativa se erige, entonces, como
derecho y deber que exige a las personas un involucramiento
profundo, y de manera permanente, amplia
y organizada, alrededor de todo lo que, por hecho y
derecho, les pertenece en los órdenes social, político,
cultural, territorial, ético, económico y productivo. Con
ello se pretende reforzar democráticamente el control
de la seguridad ciudadana, a través de elementos que
se centren en el carácter preventivo y de proximidad
de las funcionarias y funcionarios policiales orientados,
como se sabe, por los principios y valores éticos
fundamentales y de los Derechos Humanos. Por esta
razón, se establece el presente programa, que se constituye
en un espacio para la concreción de los objetivos
formativos del Gobierno Nacional y en el que se
evidencia su firme propósito de cambiar la historia de
la policía, para consolidar, así, un nuevo modelo policial.
Todo esto converge en la propuesta de la UNES,
que se traduce en “educar para transformar”.
En este sentido, la unidad curricular “Aspectos
Jurídicos de la Función Policial”, en el contexto del
Primer Tramo del Curso Básico de Formación Policial,
tiene una relevancia particular considerando que
a partir de ella se brindarán a las y los discentes los
aspectos de carácter teórico, procedimental y actitudinal
que les posibilitarán comprender los alcances
de la función policial, desde el ámbito jurídico-legal,
como una herramienta que posibilita el ejercicio del
mandato policial ajustado a
...