HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

CURSO DE NIVELACIÓN 2012

HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

PROYECTO DE AULA

FACULTAD: FISEI CARRERA: Curso de Nivelación PARALELO: “C”

No. de grupo:

Integrantes:

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Fecha de entrega: 2012-10-24

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE AULA

HABILIDADES DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

1. TEMA: El uso de las TIC en los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato es limitado.

2. OBJETIVO: Fomentar los procesos de expansión y contracción de ideas . Desarrollar el potencial intelectual y la visión a través de la elaboración de variables. Tomar una decisión.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: (Aquí averiguar qué son las TIC , analizar el tema-problema y su incidencia en el campo educativo, especialmente. Pueden delimitar el porcentaje de estudiantes que no tienen acceso a la tecnología, ni al uso de un computador, etc.).

4. PROPUESTAS DE SOLUCIÓN: ( Pensar en 7 propuestas de solución, aquí solo indicarlas).

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

5. ANÁLISIS DE LAS PROPUESTAS: ( Cada propuesta debe ser analizada aplicando los procesos de considerar los extremos, considerar variables, considerar alternativas, para que el numeral siguiente, puntualizar una sola alternativa, la más importante luego de haber realizado los procesos).

6. ALTERNATIVA SELECCIONADA:

7. JUSTIFICACIÓN DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA: (Explicar el porqué seleccionó esta alternativa, qué se consideró para llegar a esta alternativa).

8. RECURSOS : (Puntualizar y especificar cada uno de los recursos necesarios para la aplicación de la alternativa selecciona. Por ejemplo: Recurso humano (autoridades nacionales, provinciales, docentes, alumnos, padres, etc). Recursos materiales (.........). Recursos económicos (...). Recursos logísticos (.....), etc.

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Presentar el trabajo a computadora, (no en carpeta, solo engrapado). Lo pueden hacer en grupo, los mismos grupos de las exposiciones). Realizarlo de la mejor manera, no pueden haber trabajos iguales, tomar en cuenta que una baja

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