INFORME PUESTO DISCAPACIDAD
Enviado por mariamanga • 8 de Diciembre de 2013 • 569 Palabras (3 Páginas) • 333 Visitas
INFORME
Datos de interés:
Usuario varón. 35 años. Estudios E.S.O. y curso de manipulador de alimentos. Prácticas laborales en centro ocupacional ASPAS.
Puesto de trabajo:
Reponedor
Lugar:
Pontevedra
Requisitos:
Residencia en Pontevedra. Experiencia en puesto similar. Disponibilidad de incorporación inmediata. Condiciones laborales 1 hora diaria de martes a sábado. Contacto Randstad outsourcing ETT.
ANÁLISIS
Características del puesto de reponedor
Es el responsable de colocar la mercancía del estante de una tienda o local comercial. Puede asumir mayor o menor responsabilidad en función del grado de autonomía personal que asuma. Es decir, puede estar pendiente de reponer o colocar material cuando la estantería está vacía, o bien adquirir más responsabilidad en la estrategia de colocación de las mercancías en función de sus posibles conocimientos de márqueting.
Suele disponer de carretillas para la colocación, manuales o semiautomáticas, pero se valora su condición física para la carga y descarga de este material.
Tendencias de mercado
Las tendencias del mercado son muy favorables para personas jóvenes que buscan su primer empleo o bien personas que por sus condiciones y características personales no tengan estudios o dispongan de poca experiencia. Algunos colectivos desfavorecidos suelen encontrar sus primeros trabajos como reponedores, como es nuestro caso.
Analizaremos los distintos factores respecto al candidato y al puesto de trabajo, para valorar su adecuación.
Factores Cognitivos
El C.I. del usuario es de 65, siendo inferior a la media, calificándose de retraso mental ligero. Esto no supone un impedimento para realizar las funciones requeridas para el puesto.
En cuanto a la orientación espacial, discriminación perceptiva, atención sostenida, memoria visual, memoria auditiva y comprensión de instrucciones el usuario obtiene unas puntuaciones más elevadas que las requeridas para el puesto.
Factores académicos
En cuanto a los factores de velocidad y comprensión lectora, escritura y conocimientos matemáticos, el usuario cumple los requisitos del puesto.
Factores sensoriales
No presenta problemas de visión y audición que dificulten el desarrollo de las actividades requeridas
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