“INTERCULTURALIDAD Y BILINGÜISMO EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30939 DE ACOSTAMBOHUANCAVELICA”

PROBLEMA

OBJETIVOS

HIPÓTESIS

VARIABLES

METODOLOGÍA

POBLACIÓN

Problema General:

¿Cuál es la relación que existe entre la interculturalidad y el bilingüismo en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016

Objetivo General:

Conocer la relación que existe entre la interculturalidad y el bilingüismo en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016?

Hipótesis General:

Existe relación alta entre la interculturalidad y el bilingüismo en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo-

Huancavelica, 2016.

Variable Independiente:

Interculturalidad

Variable Dependiente:

Bilingüismo

Nivel: Descriptivo.

Tipo de Investigación: Básica Método: Científico/ Descriptivo.

Diseño de Investigación:

Descriptivo correlacional.

Esquema

Ox

M        r

Oy

Donde:

M = muestra,

O1 = Observación de la variable 1, O2 = Observación de la variable 2 r        = coeficiente de correlación.

Población:

Docentes: 25

Muestra: Docentes:25

Técnica de muestreo: Intencional no probabilístico.

Técnica: encuesta Instrumentos: cuestionario Técnica de Análisis de datos: Análisis porcentual.

Análisis inferencial.

Problemas específicos:

1. ¿Cuál es la relación que existe entre la interculturalidad y el bilingüismo a razón de su lengua en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016?
2. ¿Cuál es la relación que existe entre la interculturalidad y el bilingüismo a razón de su comunicación en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016?

Objetivos específicos

1. Describir la relación que existe entre la interculturalidad y el bilingüismo a razón de su lengua en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016.
2. Describir la relación que existe entre la interculturalidad y el bilingüismo a razón de su comunicación en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016.

Hipótesis específicas:

H1: Existe relación alta entre la interculturalidad y el bilingüismo a razón de su lengua en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016.

H2: Existe relación alta entre la interculturalidad y el bilingüismo a razón de su comunicación en la Institución Educativa Nº 30939 de Acostambo- Huancavelica, 2016.