Juventud En éxtasis

1-Nombre los elementos propios del teatro utilizados en la obra

Actuación:

Cada personaje en la obra cumplió muy bien su papel a representar, siento jóvenes irresponsables, buenos, padres responsables, médicos adoctrinadores, etcétera

Escenografía:

La escenografía de la obra estuvo muy bien montada y diseñada para que en un espacio reducido se pudieran representar 6 diferentes lugares como cerro, pieza, casa, consulta médica, local de fiesta y calle.

Sonido e Iluminación:

Dentro del tema del sonido estuvo todo bien, porque las voces se escuchaban claras y fuertes, también incluyeron pitas de canciones en algunos trozos y canciones que interpretaban los propios personajes representando el momento.

En el ámbito de la iluminación nos acordamos de ver cambios de luces para sí rescatamos la buena luminosidad dentro del escenario que hacía ver claramente a los personajes y como realizaban sus acciones.

Vestuario:

El vestuario estuvo bien elegido dependiendo del personaje como por ejemplo los amigos de Efrén que siempre andaban con una ropa que daba a conocer que ellos siempre andaban en fiestas o salían. O el doctor que estuvo bien representado con los pantalones y la cotona blanca.

Personajes:

Los personajes con mejor representación fueron Dhamar y Efrén. Dhamar porque caracterizó bien a una joven sencilla, correcta y de buenos sentimientos y Efrén porque dio a conocer bien su papel de joven adicto al libertinaje y que cambia su forma de vida y encuentra el verdadero amor.

2- Explique el conflicto de la obra

El conflicto expuesto en la obra se basa en los problemas sexuales de un joven que le gusta salir con muchas chicas y acostarse con ellas. Aquel joven es receptor de una enfermedad de transmisión sexual y como fue al doctor aquel cambia su percepción de la vida sin saber que aquel médico es su padre.

3- Identifique y describa a los protagonistas y antagonistas.

Efrén Alvear

Es el perdedor de la escuela, practicante del onanismo mientras ve videos de abortos en Llutub, la zoofilia y posiblemente militante del PRD, producido por ser hijo de madre divorciada (lo que une Dios nadie lo separa excepto la muerte) Logra tener sexo con la más buenota y puta de la escuela y luego le salen llagas en los huevos, después se comenzaría a hacer joto y terminaría enamorándose de Dharma con quien tendría sexo anal pero en matrimonio. Al final se enfrenta en una batalla entre fetos asesinos del cuál uno de ellos es su hijo.

Asaf Marín

Un urólogo y proctólogo que huyo de su casa dejando a su esposa y sus hijos. Le receta los supositorios con agua bendita y luego le reconstruye el pene que se le desintegró con un pene de burro muerto y unos rines de bicicleta, pero luego se da cuenta mientras que le revisaba la próstata que en realidad era su hijo el que había dejado.

Joana

La puta más buena de la escuela con la que tuvo sexo con al menos media ciudad, se hace la ofendida cuando Efrén descubre que está enfermo y dice que "el me infecto, no al revés" y al final no se supo que paso con su enfermedad, porque ella no volvió a consultar el dóctor.

Dharma

Travesti enamorado de Efrén, adicto al éxtasis y pueden controlar los fetos abortados asesinos voladores, quien se enamora de Efrén y le dice que si le practica una felación se curará de su enfermedad, lo cual ocurre y después se casan y viven felices hasta que descubre que Dharma en realidad es su hijo al que intentó abortar de cuando tuvo sexo con "la Jessi" la más fea de la escuela.

Jessica

Ex novia de Efrén en cuya relación amorosa tuvieron relaciones sexuales en la cual ella termino embarazada y Efrén posteriormente le entrego dinero para que abortara.

4-¿Cómo se descubre la juventud en la obra? Argumente

En la obra se descubre a la juventud por el actuar sin pensar, y en la obra se refleja en el tener relación por placer y no por amor. En la obra se puede ver el actuar de los jóvenes sin pensar en las consecuencias que traerían más adelante.

5-Realice un análisis de los valores y antivalores que se muestran en la obra (mínimo 10)

Valores:

- El Amor: Al amor no se le ve como algo fundamental.

- La Paz: Intentan tener siempre un ambiente pacífico entre sus pares.

- La Valentía: Los personajes siempre intentar afrontar a los problemas que tienen.

- La Lealtad: En la obra los personajes intentan destacar la lealtad debido a que es algo fundamental entre las relaciones.

- La Amistad: Le dan una gran importancia a la amistad debido a que es una obra de jóvenes.

Antivalores:

- Desintegración familiar: La desintegración se intenta dar a ver debido a sus efectos.

- Mentira: La mentira en la obra da a conocer lo diferentes efectos que esta causa.

- Maltrato: Dan a mostrar que el maltrato solo causa daño

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