LA ADICIONES PROBLEMA GRABE PARA LA EDUCACION

LAS ADICCIONES PROBLEMA SERIO PARA LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS.

Las adicciones son un problema muy serio a nivel individual, familiar y social. Las tendencias de los últimos años nos indican que la conducta adictiva va en aumento con todo lo que conlleva: problemas de salud, accidentes, violencia y desintegración familiar, desafortunadamente los alumnos de la escuela Joaquín Miguel Gutiérrez se encuentran sumergidos en este tipo de situación, la falta de atención por parte de los padres en los niños sobre todo durante la educación primaria crea en ellos una desatención hacia los estudios. Ellos no se sienten motivados en la escuela, y por consiguiente su rendimiento es menor que en los niños que tienen el apoyo y atención de sus padres por ello es necesario reconocer a los niños que sufren de este tipo de desatención por parte de sus padres, pues servirá de eje para el profesor y su labor docente, ayudándolo a identificar al niño que tiene un bajo rendimiento escolar a causa de la falta de atención, al igual, para encontrar alternativas que le permitan al profesor ayudar al niño a que resurja el interés por la escuela.

Hablar sobre adicción dentro de la familia es hablar de falta de atención que se refiere a un enfoque emocional, debido a que los padres dejan de mostrar interés o la preocupación por procurar el bien hacia los diversos factores que rodean a sus hijos; causando en los niños sentimientos de inferioridad e inseguridad, que son provocados por la violencia Física: Ya sea desde coscorrones, pellizcos, golpes y se puede llegar hasta lesiones mortales ,no dejando atrás a la violencia Psicológica que va desde gritos, humillaciones, ofensas, burlas, castigos, una mirada o un silencio con intención de herir, amenazas, disputas o privación de la libertad que pueden tener distintos grados de violencia. Todos estos factores Pueden hacer sentir inseguro o mal a un niño(a) deterioran su imagen y su propio valor, con lo que se daña su estado de ánimo, se disminuye su capacidad para tomar decisiones y pueden afectar su manera de vivir.

Desde mi punto de vista toda tarea de prevención debe contar y ser guiada con el apoyo de los maestros y educadores. Ya que existen los programas de prevención del uso de drogas que se apoyan fundamentalmente en la trilogía hogar-escuela-estado. Lamentablemente en nuestro país la participación del Estado en planes preventivos se hace difícil debido a la “falta de recursos económicos” y los padres de los niños de esta institución no están en la mejor condición de apoyar, sino más bien de ser apoyados; pero el cuestionamiento que me ago al observar conductas irregulares en padres y alumnos es: ¿Se puede prevenir cuando ya se consume? Según el autor: “Rafael Velasco Fernández, (*http://www.adicciones.org.mx/adiccion.html) dice que la detección en la fase inicial del consumo de drogas puede ser trabajada antes de que se convierta en una adicción. Esto implica por un lado, que la persona o grupo implicado tome conciencia de su consumo de drogas; y por otro lado, supone tomar las medidas necesarias para solucionar esta problemática que empieza a desarrollarse”.

Por ello soy de la idea que en las escuelas se trabaje organizando pláticas sobre estos temas. Por ejemplo, un médico puede hablar

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