La Convivencia
Enviado por karinsleidy • 31 de Octubre de 2013 • 13.581 Palabras (55 Páginas) • 302 Visitas
Tesis Convivencia Escolar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
CALABOZO ESTADO GUÁRICO
DINÁMICA DE GRUPO: UNA OPCIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA” UBICADA EN CALABOZO ESTADO GUÁRICO
Autor(a): Br. Reyes, Gladys
Asesor: MSc. Rondón, Tomás
Tutor(a): MSc. Zurita, Lisbeth
ENERO, 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
CALABOZO ESTADO GUÁRICO
APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de tutor del Trabajo de Grado presentado por la ciudadana, Gladys Reyes, titular de la cedula de identidad; 14.926.536. Como requisito para optar al grado de Licenciado en educación Integral, Cuyo titulo es DINÁMICA DE GRUPO: UNA OPCIÓN PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA” UBICADA EN CALABOZO ESTADO GUÁRICO.
Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Calabozo a los 17 días del mes de Enero del 2011.
__________________________
MSc. Zurita, Lisbeth
C.I.: 11.796.758
Tutor(a)
DEDICATORIA
A Dios Todopoderoso, Padre Bondadoso, por la oportunidad de estudiar y brindarme fuerza y valor para perseverar en los estudios. Por aquellas personas que tienen oportunidad de estudiar y no lo hacen.
Especialmente le dedico mis éxitos a mis seres queridos entre ellos quiero destacar:
A mis Padres; mi Mamá Colcili Solórzano, mi Papá Julián Reyes, que sin su apoyo no estuviera formada como una persona de bien.
A mis hermanos Abel Solórzano, Yenni Solórzano, y a toda mi familia por su apoyo incondicional.
A mis hijas María Alas y Jazmín Alas y a Rocío Alas, por su comprensión en mis estudios y por tolerar mi ausencia mientras estuve en el proceso de estudio.
A mis amigos y compañeros de clases porque de una u otra forma se aprende de ellos.
Al Profesor Tomas Rondón por su formación académica que al igual que a mi le distribuyo aprendizaje a los demás.
La Autora
AGRADECIMIENTO
A Dios Todopoderoso, Padre Bondadoso, por la oportunidad de estudiar y brindarme fuerza y valor para perseverar en los estudios. Por aquellas personas que tienen oportunidad de estudiar y no lo hacen.
Especialmente le dedico mis éxitos a mis seres queridos entre ellos quiero destacar:
A mis Padres; mi Mamá Colcili Solórzano, mi Papá Julián Reyes, que sin su apoyo no estuviera formada como una persona de bien.
A mis hermanos Abel Solórzano, Yenni Solórzano, y a toda mi familia por su apoyo incondicional.
A mis hijas María Alas y Jazmín Alas y a Rocío Alas, por su comprensión en mis estudios y por tolerar mi ausencia mientras estuve en el proceso de estudio.
A mis amigos y compañeros de clases porque de una u otra forma se aprende de ellos.
Al Profesor Tomas Rondón por su formación académica que al igual que a mi le distribuyo aprendizaje a los demás.
A todos muy agradecida!
La Autora
ÍNDICE GENERAL
Pág.
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
FASE
III
IV
I
II
III INTRODUCCION
DIAGNÓSTICO INTEGRAL
Diagnóstico del contexto
Diagnóstico del grupo de estudiantes
Identificación del Problema
Interrogantes Científicas
Propósitos de la Investigación
Justificación de la Investigación
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Fundamentación Histórica Lógico y Cultural
Fundamentación Filosófica
Fundamentación Pedagógica
Fundamentación Didáctica
Fundamentación Sociológica
Constructos teóricos
Fundamentación Legal
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Método de la investigación
Aporte practico del plan de acción
Presentación del cuadro del plan de acción
Descripción del proceso de aplicación 6
6
6
9
12
12
12
13
14
14
16
18
20
23
24
26
29
30
30
32
36
IV
EVALUACIÓN
Análisis de los resultados obtenidos
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFÍCAS
ANEXOS 42
42
44
45
46
48
INTRODUCCIÓN
La Comunidad de Casco Central, está ubicada como su nombre lo indica en el centro de la ciudad de Calabozo Municipio Miranda Estado Guárico, fundada el 1º de Febrero de 1724, por misioneros capuchinos andaluces Bartolomé de San Miguel y Fray Salvador de Cádiz con el nombre de “Villa Española de Nuestra Señora de la Candelaria y de Todos los Santos de Calabozo“, con un grupo de familia andaluz (Andaluces-España).
En tal sentido, su fundación surge debido a la llegada de los colonizadores en el año 1723, no obstante para ese entonces los indios de las riberas del Orinoco de naciones guaiqueries, mapoyes, tamanacos, otomanos, abaricotos y güires, ocupando dos (02) pueblos llamados la Santísima Trinidad de Calabozo y Nuestra Señora de Los Ángeles de Calabozo. Cada grupo indígena formaba un barrio separado y entre ambos pueblos había una legua de distancia, es así como, a petición de los misioneros capuchinos andaluces, el gobernador en aquel tiempo les otorgó el 26 de Noviembre de 1723 el permiso para erigir una villa de españoles en las cercanías de ambos pueblos indígenas ocupando el centro de la ciudad, actualmente el Casco Central de Calabozo, para ese momento los Cádiz escogieron el lugar para la construcción de la Iglesia Catedral y la Plaza Bolívar, en donde hoy por hoy están ubicadas.
Sin embargo, el nombre de la comunidad
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