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Las Adaptaciones del Espacio Escolar a las Necesidades del Niño


Enviado por   •  19 de Mayo de 2017  •  Ensayos  •  1.127 Palabras (5 Páginas)  •  397 Visitas

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Las Adaptaciones del Espacio Escolar a las Necesidades del Niño.

Introducción.

En una escuela es fundamental el trabajo que desempeña el personal docente. Cada uno de ellos realiza diversas actividades con un fin común, cumplir con los objetivos que marcan los planes y programas de estudios que regido par la SEP, administrar y cuidar los recursos económicos y materiales, ver de qué manera se proveerán dichos recursos, encargarse del papeleo y documentación.

¿Quiénes se encargan de todas estas funciones y cómo las adecuan para los alumnos?

Información

El principal pilar es el director de la escuela quien se encarga de que se cumplan con todos los programas y planes de estudios, administra y ve de qué manera se pueden generar ingresos para adquirir más materiales, cuida los recursos, firma documentos oficiales, es el único que le puede dar validez; el subdirector trabaja en conjunto con el director, le ayuda en todas las actividades y le facilita el trabajo para que no se haga tan pesado, se cerciora que todo se lleve a cabo de la manera adecuada, habla con el personal docente, se encarga también de las actividades económicas y sobre todo de apoyar en las actividades que se encarga el director. Las secretarias hacen todo el papeleo, llevan un control de las listas de asistencia, lleva la agenda del director con los compromisos que debe realizar: el prefecto se encarga de la disciplina de los estudiantes e informan a los padres de familia cuando hay una situación de mal comportamiento, lleva a cabo los horarios de clases cuando algún maestro falta mete otro maestro a grupo, se encarga también de la listas de asistencia, si se presenta alguna anomalía de cualquier tipo es el responsable de informárselo a las autoridades correspondientes. Los maestros ejecutan los planes y programas de estudio,  planea clases, se encarga de la disciplina del grupo, cuidar los recursos que se les dan pero también ve la manera de generar recursos, habla con los padres de familia por cuestiones de calificaciones y comportamiento, busca la manera de lograr los aprendizajes de los alumnos, es el que más convive con los alumnos y los conocen mas. El personal de intendencia, se da a la tarea de que la escuela se mantenga limpia, en buenas condiciones, repara y mejora el aspecto del edificio y algunos se encargan de la tiendita que es una fuente de ingresos para el beneficio de la escuela. Los padres de familia juegan un papel fundamental para los alumnos, ya que la educación que se les da en casa se manifiesta en cómo se relacionan con sus compañeros, de qué manera se expresan y a veces se ve reflejado en el aprendizaje; los padres de familia son responsables también del bueno o malo aprendizaje de los alumnos, ellos deciden si poner barreras o de lo contrario apoyarlos en todo, aportan recursos para el beneficio de sus propios hijos, de ellos dependen también si están o no en una escuela modesta y decorosa para sus progenitores.

El alumno es el que recibe los conocimientos y también de igual manera aportar algo a fin a la clase, es responsable también de su aprendizaje, siempre dependerá del profesor en las actividades que tiene que realizar ya que el profesor es el encargado de dar los pasos a seguir e impartir el conocimiento.

Todos ellos conforman la comunidad escolar trabajando en conjuntos con ayuda mutua, unos con otros con un fin en común. Si uno de ellos se les dificulta alguna tarea siempre contara con el apoyo del otro, de todos ellos depende que se dé una buena convivencia sana y pacífica, que haya armonía entre cada uno de estos personajes. México cuenta con un sistema educativo jerarquizado, en el cual la SEP se encarga de dar órdenes, reglamentos con los cuales tienen que contar las instituciones educativas, realiza planes y estudios para los alumnos y también los actualiza, es el principal proveedor de recursos y materiales (un ejemplo de ellos los libro gratuitos); el director de la institución es quien recibe todo esto por ser la máxima autoridad, es quien ejecuta las ordenes y reglamentos, se encarga de que todo lo anterior se cumpla, trabajando en conjunto con el subdirector y la secretaria. El maestro debe de cumplir con todo lo que conlleva los planes y programas de estudios, el reglamento docente y generar el aprendizaje de sus alumnos como también encargarse de la disciplina de ellos. El papel del prefecto es un papel fundamental con el maestro, ya que se encarga de ayudarlo con la disciplina. El alumno juega un papel pasivo, ya que siempre acata las órdenes del maestro mostrando respeto hacia las autoridades, deben de aprender casi siempre de la misma manera y no como lo indica la teoría de inteligencias múltiples de Gardner, por lo cual ellos se tienen que adaptar al sistema, que debería ser aleves que el sistema se adapte a ellos; resulta difícil a veces para el maestro hacer adecuaciones de como lo indica Gardner. El padre de familia apoya a sus hijos en la educación y es responsable también de ello. Los demás personajes cuentan con un papel secundario pero no menos importante, ya que sin ellos no se llevarían a cabo dichas funciones escolares.

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