MAESTROS DE PRIMARIA
Enviado por TEBIN • 30 de Julio de 2011 • Informes • 334 Palabras (2 Páginas) • 676 Visitas
DIPLOMADO PARA
MAESTROS DE PRIMARIA:
2° Y 5° GRADOS
OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO
Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realicen en equipo la lectura del tema: ¨Planeación didáctica y desarrollo de competencias¨ del Curso Básico del ciclo escolar 2010-2011, págs.. 11 a 17
Con la información del Curso Básico y del Modulo 2, elijan de los
programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque ll, los
aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las
asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la
estrategia que favorezcan la movilización de los saberes.
Presente su trabajo en plenaria.
A partir de la discusión en plenaria, de manera individual retome lo que considere pertinente para mejorar el producto que se elaboro en equipo.
Entregue su estrategia de manera individual.
SECUENCIA DIDÁCTICA
TEMA DE 2° GRADO
DESCRIPCIÓN Y AGRUPAMIENTO DE OBJETOS
1.- Cuestionar a los alumnos sobre lo que es una descripción.
2.- Dar algunos ejemplos sobre descripciones de objetos.
3.- Solicitar a los alumnos que saquen de su mochila algunos de los objetos que
traigan(lápices, borradores, sacapuntas, etc.) para describirlos.
4.- Algunos de los alumnos pasarán y seleccionarán un objeto para
que realicen la descripción, mientras que los demás tratarán de adivinar de
qué objeto se trata.
5.- Luego el maestro cuestionará a los alumnos para saber si saben lo que es
una decena.
6.- Se les dará un ejemplo de la misma para reforzar sus conocimientos previos.
7.-En equipos, los alumnos harán agrupaciones en decenas de aquellos objetos
que antes habían descrito.
8.- Al final los alumnos seleccionarán solo uno de los objetos para que de
manera individual realicen una descripción oral y escrita.
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