Nueva Escuela Rural
Enviado por bravokilo • 27 de Diciembre de 2012 • 248 Palabras (1 Páginas) • 342 Visitas
Las niñas, niños y jóvenes de las comunidades rurales tienen el derecho fundamental
de acceder a una educación básica de calidad que les garantice la adquisición de
conocimientos y competencias necesarias para su desarrollo integral y su participación
plena en la sociedad.
Hasta ahora, y de acuerdo con las evidencias de investigación y evaluaciones
educativas nacionales realizadas por el INEE1, la educación básica de la población
escolar de estas comunidades está lejos de cumplir con sus objetivos.
Partiendo del reconocimiento de esta realidad de la educación básica en las
comunidades rurales y de la experiencia local, nacional e internacional, surge la
propuesta para la creación de un modelo de escuela alternativa, creativa, innovadora y
viable, que forme a las niñas, niños y jóvenes de las comunidades rurales
respondiendo a sus necesidades individuales y colectivas para participar libre y
responsablemente en una sociedad global.
La Nueva Escuela Rural representa la posibilidad de garantizar una educación básica
de calidad para todos los estudiantes, al tiempo que se constituye en un centro
importante para dinamizar a la comunidad y elevar su calidad de vida.
La Nueva Escuela Rural representa la concreción de utopías sociales y pedagógicas
a través de la creación de un espacio formativo, incluyente y socialmente relevante.
Representa un modelo de escuela pública que responde de manera equitativa y
solidaria a las necesidades educativas actuales y del futuro de las niñas, niños, y sus
familias. Un modelo de escuela que incorpora nuevas visiones sobre el sentido de la
educación, las formas y medios de aprender y enseñar, de gestión institucional y
participación social, que se traduzcan en mejores y mayores oportunidades
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