PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN DEL ECUADORANTECEDENTES
Enviado por adrianyta.sarely • 2 de Julio de 2013 • 373 Palabras (2 Páginas) • 668 Visitas
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN DEL ECUADORANTECEDENTES
A partir del el año 2006 con proyección al 2015, el Ministerio de Educación yCultura (MEC) ha propuesto el Plan Decenal para mejorar el sistema deeducación en el Ecuador tomando en consideración 8 aspectos y Políticasrelevantes, entre los que se encuentran:
•Universalidad de la Educación Inicial.
•Universalización de la Educación General Básica (1º – 10º).
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN DEL ECUADORANTECEDENTES
A partir del el año 2006 con proyección al 2015, el Ministerio de Educación yCultura (MEC) ha propuesto el Plan Decenal para mejorar el sistema deeducación en el Ecuador tomando en consideración 8 aspectos y Políticasrelevantes, entre los que se encuentran:
•Universalidad de la Educación Inicial.
•Universalización de la Educación General Básica (1º – 10º).
•Incremento de la población estudiantil del Bachillerato.
•Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación de adultos.
•Mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de las InstitucionesEducativas.
•Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación.
•Revalorización de la profesión docente.
•Aumento del 0,5% anual de la participación del PIB.
1.Universalidad de la Educación Inicial.Objetivos
El principal objetivo por parte del Ministerio de Educación, es brindar unaeducación de calidad a niños y niñas menores de 5 años con una perspectivade calidad con la finalidad de garantizar los derechos, la diversidadintermulticultural y que enfoque recursos online en función del ritmo delcrecimiento y plasticidad del cerebro del infante dentro de un marco conceptuale inclusivo.Pues, se considera al niño que durante sus primeros años es el más adecuadopara ofrecerle una educación temprana de calidad, ya que en este período se
•Incremento de la población estudiantil del Bachillerato.
•Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación de adultos.
•Mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de las InstitucionesEducativas.
•Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación.
•Revalorización de la profesión docente.
•Aumento del 0,5% anual de la participación del PIB.
1.Universalidad
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