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PLANEACION 3ER BIMBESTRE BLOQUE 3 PRIMER AÑO

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Enviado por:  ABELOPEZ  30 enero 2012
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Palabras: 3051   |   Páginas: 13
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ESCUELA PRIMARIA LIC MARIO COLIN SANCHEZ 1º “C”

ESPAÑOL PROYECTO: Escribir notas informativas breves. AMBITO: Estudio

PROPOSITO Escribir notas informativas breves donde incluyas información referente a los elementos de la naturaleza para publicarlas en el periódico escolar.

TEMAS Correspondencia entre escritura y oralidad.

Correspondencia grafofonética.

Valor sonoro convencional.

Formas de adaptar el lenguaje oral para ser escrito en notas informativas

COMPETENCIAS.

TRANSVERSALIDAD FCYE: Reconozco efectos positivos y negativos de algunas actividades humanas sobre el ambiente natural y participo en tareas para el cuidado de los recursos naturales.

SECUENCIA DIDACTICA

SESION APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS

1

1. Identifican información relacionada con un tema previamente trabajado.

Explicar de manera breve al grupo que en este proyecto aprenderemos a escribir notas informativas breves utilizando información conocida sobre los cambios de la naturaleza y el cuidado de los recursos naturales.

*Abrir una lluvia de ideas para recordar la información sobre los cambios que ocurren en la naturaleza.(Los cambios de la naturaleza durante el año, páginas 52y 53, Exploración de la Naturaleza)

-Anotar en el pizarrón las aportaciones de los alumnos para utilizarlas más tarde.

-Distribuir en los equipos los párrafos (previamente enumerados)del texto fotocopiado, para que lo lean en voz alta al resto del grupo e ir dando pequeños espacios para que se hagan comentarios al respecto.

-Para recapitular la maestra releerá la información puntualizando en la mención de cada uno de los cambios que se mencionan en el texto.

-Individualmente escribirán en su cuaderno de español uno de los cambios que más les llamó la atención, anotando también el nombre de los elementos de la naturaleza que intervienen.

-Organizados en equipo elaboraran una lista con los nombres de los elementos de la naturaleza.

-Compararan su lista con las del resto de los equipos, para

complementarla.

-Reunidos en equipo, escriben el nombre de los elementos de la naturaleza, con la ayuda de su alfabeto móvil una vez que comprueban que están correctas completan las palabras de laPágina 74de su libro de español

-Presentarles en tarjetas las palabras: NUBLADO-ARBOLADO-LLUVIOSO-MONTAÑOSO-CALUROSO.

-elaborar con anterioridad rompecabezas de los elementos de la naturaleza para la actividad “Juega y aprende” armándolos en equipo a contra-reloj.

-Preguntarles si conocen su significado, de manera grupal construir su significado e integrarlas en el cuadernillo “conozco palabras nuevas” sin olvidar agregarles la ilustración correspondiente.

-Completar las oraciones relacionadas a los cambios de la naturaleza de laPágina 75 de su libro de español

Investigar las estaciones del año y cuidado del medio ambiente, para que amplíen y/o reafirmen sus conocimientos sobre el tema.

-Realizar de manera individual el ejercicio de la Página 78 de su L.A.que consiste en descifr ...



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