PRODUCTO 42 PROYECTO DIDACTICO DE IDENTIFICACIÓN Y VINCULACIÓN ENTRE LAS ASIGNATURAS

PRODUCTO 42

PROYECTO DIDACTICO DE IDENTIFICACIÓN Y VINCULACIÓN ENTRE LAS ASIGNATURAS.

BLOQUE: IV

TEMA: LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y LA TIERRA.

APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCERÁS COMO LAS EXPLICACIONES DEL MOVIMIENTO DE LA TIERRA RESPECTO AL SOL HAN CAMBIADO A LO LARGO DE LA HISTORIA.

EXPLICA LOS MOVIMIENTOS DEL ATIERRA Y LA LUNA MEDIANTE MODELOS.

PROPÓSITO: INTERPRETEN, DESCRIBAN Y EXPLIQUEN A PARTIR DE MODELOS ALGUNOS FENÓMENOS Y PROCESOS NATURALES CERCANOS A SU EXPERIENCIA

COMPETENCIAS: COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA.

TOMA DE DECISIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCIÓN DE LA SALUD, ORIENTADAS A LA CULTURA DE LA PREVENCIÓN.

CONTENIDO: REPRESENTACIÓN DE MODELOS DE LA TIERRA Y LA LUNA.

INICIO: EN LLUVIA DE IDEAS COMENTAR LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS:

¿A QUÉ SE DEBE QUE EXISTA EL DÍA Y LA NOCHE?

¿POR QUÉ NO SE VE EL SOL DURANTE LA NOCHE?

¿HAN OBSERVADO LA LUNA? ¿SIEMPRE ES IGUAL?

DESARROLLO:

SE FORMARÁN 5 EQUIPOS DE 5 INTEGRANTES REALIZANDO CADA UNO DIVERSAS ACTIVIDADES COMO LAS SIGUIENTES:

EQUIPO 1: LÍNEA DE TIEMPO (DIBUJOS Y FECHAS).

EQUIPO 2: LLEVAR MATERIAL DE UNICEL PARA ELABORAR LOS MODELOS DE LA TIERRA Y LA LUNA Y EXPLIQUEN LOS MOVIMIENTOS DE ROTACIÓN Y TRASLACIÓN.

EQUIPO 3: ELABOREN UN TRIPTICO EN EL CUAL DEN A CONOCER LOS MOVIMIENTOS DE LA LUNA Y LA TIERRA. DIBUJEN EN EL PLANISFERIO LOS CONTINENTES QUE ESTÁN DE DÍA Y LOS QUE ESTÁN DE NOCHE.

EQUIPO 4: ELABOREN UN CALENDARIO DEL MES EN CURSO DONDE REGISTRARÁN LOS CAMBIOS DEL MOVIMIENTO DE LA LUNA Y LA TIERRA.

EQUIPO 5: REALIZAR UNA LISTA DE ACCIONES PARA EL CUIDADO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. ELABORARÁN CARTELES CON LAS ACCIONES MENCIONADAS.

CIERRE: SE RELIZARÁ UNA EXPOSICIÓN DE CADA UNO DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS EQUIPOS.

EVALUACIÓN: OBSERVACIÓN INDIVIDUAL Y EN EQUIPO, EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS, COEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: RÚBRICAS, LISTAS DE COTEJO.

TEMAS DE INTERÉS SOCIAL:

ESPAÑOL: CARTELES, TRIPTICOS.

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