Paradigma conductista. Línea del tiempo del conductismo
Enviado por Gabriel Herrera Gonzalez • 12 de Marzo de 2019 • Ensayos • 676 Palabras (3 Páginas) • 157 Visitas
ALIAT UNIVERSIDADES
Abstracto
En este trabajo intentamos dar un recorrido por el paradigma del conductivo desde sus inicios; para entender como se ha ido desarrollando a largo del tiempo, quienes han sido sus principales exponentes, cuáles han sido sus aportaciones, cuáles han sido sus procedimientos, sus estrategias y sus técnicas para la enseñanza, y que papel juagan los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como el papel del alumno en dicho proceso.
Introducción
En trabajo parte con una línea de tiempo en la cual se describe las influencias filosóficas del conductismo, los eventos más importantes en la historia de la conformación de la teoría y sus representantes más destacados. Después se realizó un mapa conceptual en el cual se incluyeron los procedimientos para enseñar conductas, las estrategias y técnicas de enseñanza; además se incluyó el papel que juega el profesor y el alumno dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de este paradigma.
Desarrollo
Línea del tiempo del conductismo[pic 1]
[pic 2][pic 3][pic 4]
[pic 5][pic 6][pic 7]
[pic 8][pic 9]
siglo XVVI y siglo XVII Siglo XVIII Siglo XIX Finales del XIX y principios de XX
[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]
[pic 16]
[pic 17][pic 18][pic 19][pic 20]
Siglo XX Siglo XX Siglo XX[pic 21][pic 22][pic 23]
Mapa conceptual del conductismo
[pic 24]
[pic 25][pic 26]
[pic 27]
[pic 28]
[pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33][pic 34]
[pic 35][pic 36][pic 37]
[pic 38][pic 39]
[pic 40][pic 41][pic 42][pic 43]
[pic 44][pic 45][pic 46][pic 47]
[pic 48][pic 49][pic 50][pic 51]
[pic 52][pic 53][pic 54][pic 55][pic 56][pic 57][pic 58][pic 59]
[pic 60][pic 61]
[pic 62][pic 63][pic 64][pic 65][pic 66][pic 67]
[pic 68]
[pic 69][pic 70][pic 71][pic 72][pic 73][pic 74][pic 75][pic 76][pic 77][pic 78][pic 79]
[pic 80][pic 81]
...