Plan Anual De Grupo

ORIENTACION GENERAL PARA LA ELABORACION

DEL P.A.G 2013-2014.

PRESENTACION

EL PLAN ANUAL DE GRUPO (P.A.G) CONSTITUYE EL PRIMER PASO EN LA PLANIFICACION DEL GRUPO , EJE VERTEBRADOR Y REFERENCIA BASICA DE LA VIDA GRUPAL, POR ELLO ESTA DIRECCION CONSIDERA QUE CADA GRADO DEBE REALIZAR AL INICIO DE CADA CICLO ESCOLAR 2013-2014 LA ELABORACION DE DICHO DOCUMENTO.

LA INTENCIONALIDAD DEL P.A.G VA MAS ALLA DE CUMPLIR UN REQUISITO MERAMENTE ADMINISTRATIVO, BUSCA QUE ESTE ORIENTE LAS ACCIONES DE UN GRADO, DESCRIBIENDO LINEAS DE ACTUACION, PAUTAS Y CAMINOS VIABLES PARA LA ACCION EDUCATIVA.

EL P.A.G DEBERA RECOGER Y COMUNICAR PROPUESTAS INTEGRAS PARA DIRIGIR Y ORIENTAR COHERENTEMENTE LOS PROCESOS DE INTERVENCION EDUCATIVA QUE SE DESARROLLEN EN EL AULA. POR LO TANTO, NO SE DEBE LIMITAR A LA ACCION DIDACTICA O ASESORIA ACADEMICA, ES DECIR; A LOS ASPECTOS QUE HACEN REFERENCIA EXCLUSIVAMENTE A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE, SINO QUE ADEMAS DEBERA CONTEMPLAR LOS DEMAS AMBITOS DE GESTION EDUCATIVA. DIMENSION PEDAGOGICA, ORGANIZACIONAL OPERATIVA, ADMINISTRATIVA FINANCIERA Y COMUNITARIA PRODUCTIVA.

CONSIDERACIONES PREVIAS PARA LA ELABORACION DEL P.A.G

• EL PLAN DEBERA SER SINGULAR, PROPIO Y PARTICULAR DE CADA GRUPO YA QUE SU ELABORACION Y DESARROLLO ESTARA CENTRADO EN SUS PROPIAS CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE SUS INTEGRANTES.

• LA PLANIFICACION SE DEBERA ELABORAR Y APLICAR DE MANERA PARTICIPATIVA Y DEMOCRATICA.

• LA ELABORACION DEL PLAN REQUIERE DE LA INTERACCION DE LOS DISTINTOS ACTORES DE LA ORGANIZACIÓN GRUPAL, POR ELLO DEBERAN PARTICIPAR EN ESTE EJERCICIO, DIRECTIVO, DOCENTE PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS,RECONOCIENDO SUS DISTINTOS NIVELES DE PARTICIPACION.

• SE REQUIERE QUE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD GRUPAL TENGA ACTITUDES POSITIVAS PARA EL LOGRO DE DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

• EL TRABAJO COLABORATIVO ES FUNDAMENTAL PARA LA CONCRECION DE INTENCIONES EDUCATIVAS PLANTEADAS EN EL P.A.G

APARTADOS DEL PLAN ANUAL GRUPAL ( P.A.G)

I.- CONTEXTO (¿DONDE ESTAMOS? )

A).-SITUACION SOCIOECONOMICA Y CULTURAL DE GRUPO

PARA ESTRUCTURAR ESTE APARTADO SERA NECESARIO ANALIZAR EL CONTEXTO EN EL QUE NOS SIUAMOS,LO CUAL NOS LLEVA A RECONOCER LOS TIPOS DE FAMILIAS QUE CUENTA EL GRUPO,TIPO DE VIVIENDA,NIVEL DE ESCOLARIDAD,GRADO DE CONCENTRACION O DISPERSION DE CASAS,TRANSPOTE HASTA LA ESCUELA,CENTROS DE TRABAJO Y EN GENERAL VALORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION.

ESTE EJERCICIO ES IMPORTANTE PORQUE NOS PERMITE CONTEXTUALIZAR LOS CONTENIDOS ACADEMICOS.

B).-CARACTERISTICAS DEL GRUPO

DEBEMOS EXAMINAR: TIPO DE AULA,VENTILACION,ILIMINACION,CUENTA CON BIBLIOTECA GRUPAL ETC.

C).-CARACTERISTICAS DEL DOCENTE

PREPARACION PROFESIONAL,ANTIGÜEDAD EN EL SERVICIO,NIVEL DE CARRERA MAGISTERIAL,ADEMAS ENUNCIAR EL ROL DE FUNCION AL INTERIOR DEL PLANTEL.

D).-MATRICULA GRUPAL

DAR CUENTA DEL NUMERO TOTAL DE ALUMNOS EXPLICITAR HOMBRES,MUJERES,EDADES,REPETIDORES ETC.

II. IDENTIDAD GRUPAL (¿QUIENES SOMOS)

A).- MISION; EN ESTE APARTADO DEL P.A.G SE HACE NECESARIO LA DECLARACION DE MISION,LO CUAL CONTITUYE LA CARTA DE IDENTIDAD DE GRUPO,LA RAZON DE SER DE SU EXISTENCIA

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