Plan Estrategico

INTRODUCCIÓN

El presente informe da a conocer los resultados obtenidos de nuestra investigación realizada en el instituto Santa Ana, ubicado en la aldea sicatacare, caserío de Babanato, municipio de santa Ana departamento de francisco Morazán.

Este trabajo consistió en la elaboración de un plan estratégico institucional donde se procedió a realizar cada uno de los componentes que integran este instrumento técnico de apoyo administrativo como:

 Aplicando la técnica de diagnostico FODA conocimos la situación interna y externa de dicho centro como las fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas que influye en gran medida en el desarrollo de la actividad educativa.

 Jerarquización de los valores.

 Misión.

 Visión.

 Objetivos.

 Metas.

Con el objetivo de mejorar la calidad educativa de la institución elaboramos un plan estratégico y una matriz para descubrir los potenciales, los aspectos positivos y negativos, que nos ayuden a combatir las debilidades y amenazas.

El objetivo principal de este trabajo es aplicar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la clase de planificación educativa II en el campo de trabajo. Conociendo la organización institucional de los diferentes centros educativos Y sus componentes estructurales para saber cuál es la problemática de cada institución.

JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo se justifica por lo siguiente:

A. Realizar un plan estratégico, para aplicar los conocimientos adquiridos y obtener experiencia administrativa en el ámbito educativo.

B. Conocer la situación actual de instituto santa Ana.

C. elaborar un plan estratégico y una matriz para descubrir los potenciales, los aspectos positivos y negativos, que nos ayuden a combatir las debilidades y amenazas.

D. aplicar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la clase de planificación educativa II en el campo de trabajo.

E. Conocer la organización institucional de los diferentes centros educativos Y sus componentes estructurales para saber cuál es la problemática de cada institución.

F. Conocer la organización administrativa y académica de este centro educativo.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL

 conocer la situación actual del instituto “Santa Ana” aplicando la técnica de diagnostico FODA para la elaboración de un plan estratégico institucional.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 aplicar el diagnostico FODA para conocer la situación interna y externa de la institución seleccionada.

 identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas con la finalidad de lograr una eficiente administración del centro.

.

 determinar la jerarquización de valores de instituto SANTA Ana.

 Elaborar la misión y visión del centro educativo.

 elaboración de un plan estratégico, con objetivos bien definidos, actividades y metas en beneficio de la institución.

ANTECEDENTE HISTÓRICO DEL “INSTITUTO SANTA ANA”

El Instituto Santa Ana nace de la imperiosa necesidad de contar con un centro de estudios de segunda enseñanza en el Municipio de Santa Ana, Francisco Morazán, este proyecto es emprendido por personas con altos espíritu de lucha y deseos por ver un mayor desarrollo en su comunidad.

Personas tales como el Alcalde Municipal; Perito Forestal Carlos Alberto Mejía y sus compañeros de la Corporación Municipal, así como también el aporte valioso del Lic. Marco Antonio Andino, quien desde el Congreso Nacional brindo todo su apoyo, para que este proyecto se hiciera realidad.

Es así como el proyecto se hace realidad mediante Decreto 197-95, se crea el Instituto “Santa Ana”.

Una vez que salió el decreto se realizaron encuestas estudiantiles por parte de la Corporación Municipal propaganda escrita (carteles) y avisos radiales y carros con parlantes; estas actividades fueron realizadas tanto en el casco urbano como en las aldeas de la Comunidad. Para realizar lo anteriormente (dicho) descrito se conto con el apoyo incondicional de la Municipalidad. En estas actividades participaron los profesores: Pedro Alfaro, Irma Yolanda Sarmiento, Fátima Dubón, Mayra Murillo y Miriam Mejía.

En las oficinas de la Secretaria Municipal se llevo a cabo la prematricula de alumnos, la cual fue hecha por la Secretaria Municipal, Señora Leticia. Esta prematricula se llevo a cabo en los meses de Noviembre y Diciembre de 1995.

El 10 de Enero de 1996, se reunieron algunos de los profesores asignados al Instituto como fueron: Fátima Dubón, Rosendo Velásquez(fueron trasladados a otros colegios), Irma Yolanda Sarmiento, con el profesor Porfirio Cerrato, así como el regidor municipal Reinaldo Ordoñez para determinar cuáles eran las actividades a seguir para realizar la matricula de los alumnos; se acordó: hacer cartulinas las cuales fueron elaboradas y colocadas en las aldeas como dentro del casco urbano del Municipio, a esta actividad se agregaron las profesoras: Mayra Murillo y Julia A. Sandres.

En los días siguientes se unieron al grupo de trabajo los profesores: Pedro Alfaro, Ovidio Velásquez, Ninfa M. Vásquez, Miriam Mejía. Luego se convoco a los padres de familia, la cual se llevo a cabo el día 20 de Enero.

A esta reunión asistieron Autoridades Municipales: Alcalde Municipal Señor Carlos A. Mejía, Regidores: Efraín Ordoñez y Señora Ana María Vásquez, así como los profesores: Porfirio Cerrato, Irma Yolanda Sarmiento, Ninfa M. Vásquez, Pedro Alfaro y Julia A. Sandres.

I. DATOS GENERALES

 INSTITUCIÓN: Instituto “Santa Ana”.

 PERIODO: 2010 al 1016.

 UBICACIÓN:

Aldea Sicatacare, Caserío de Babanato, Municipio

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