Planeacion Segundo Grado
Enviado por shartfire • 25 de Julio de 2011 • 508 Palabras (3 Páginas) • 2.017 Visitas
ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTOS
ESPAÑOL
-Escucha con atención y hace comentarios pertinentes a partir de la información que se le proporciona sobre gustos de lectura, cuentos literarios, informativos, noticias, secciones del periódico, etc.
-Identifica con ayuda información pertinente para completar un formulario.
-Se familiariza con las características gráficas de los textos periodísticos.
Participación comunitaria y familiar para recabar información y responder formularios. Selecciona algún evento para escribir una noticia y recolecte información.
Completan datos sobre sucesos escolares.
Reúne la información y redacte la noticia.
Lee el texto y realice las modificaciones que sean pertinentes.
Dictan una noticia para el periódico escolar.
Reescriben la versión final de la noticia..
Editan la noticia y la publicación en el periódico escolar.
Texto pág. 72-75
Pág. 70, 71
Guía pág. 54, 55, 56, 57
.
Recolecta información.
Completa formulario.
Redacta una noticia.
Colabora en el periódico escolar.
MATEMATICAS
-Contesta preguntas a partir de información contenida en portadores e imágenes.
-Representa gráficamente situaciones matemáticas descritas en un texto.
Manejo y representación de la información.
Observa propaganda de algunos centros comerciales.
Contesta los planteamientos que se le realizan.
Observa la imagen, cuenta y escribe.
Texto pág. 62,64
Guía pág. 195
196-198
Representa información en gráficas.vvASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTOS
ESPAÑOL
-Escucha con atención y hace comentarios pertinentes a partir de la información que se le proporciona sobre gustos de lectura, cuentos literarios, informativos, noticias, secciones del periódico, etc.
-Identifica con ayuda información pertinente para completar un formulario.
-Se familiariza con las características gráficas de los textos periodísticos.
Participación comunitaria y familiar para recabar información y responder formularios. Selecciona algún evento para escribir una noticia y recolecte información.
Completan datos sobre sucesos escolares.
Reúne la información y redacte la noticia.
Lee el texto y realice las modificaciones que sean pertinentes.
Dictan una noticia para el periódico escolar.
Reescriben la versión final de la noticia..
Editan la noticia y la publicación en el periódico escolar.
Texto
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