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Practica Docente


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2011  •  920 Palabras (4 Páginas)  •  503 Visitas

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ENSAYO SOBRE LA ACTIVIDAD DOCENTE.

Al analizar mi práctica docente me di cuenta que existen algunas costumbres que tengo muy arraigadas las cuales debo modificar, no es fácil reflexionar sobre ellas, puesto que llevo tanto tiempo llevándolas a cabo que se vuelven parte de la rutina y termino realizándolas de manera mecánica, pocas han sido las veces en que me he puesto a reflexionar de manera formal sobre ellas, y menos aún sobre cómo transformarlas.

Se plasman errores puede tener un profesor-alumno durante su formación como docente, el conocer que una persona puede tener conocimientos innatos que los puede implantar durante su práctica o adquirir conocimientos que le sean útiles para su desempeño, hacerse autocríticas para examinar en que está fallando el docente, para luego reflexionar, es decir analizar detenidamente algo que pueda mejorar. Todo maestro siempre busca que sus alumnos entiendan la clase, por este motivo el maestro tiene antes que prepararse con su material y presentarlo a la clase de tal manera que los alumnos sean capaz de formularse preguntas, logrando con esto que ellos razonen y comprendan mejor.

Se habla sobre la interacción, la entrevista como métodos de investigación que ocupara el docente para mejorar su profesión. En la actualidad hay varios rumores sobre el mal desempeño de los docentes, se piensa que cualquiera podría estar a cargo de un grupo y dejar tareas, esto es absolutamente falso, debe de haber una gran vocación por parte de la persona, con habilidades y estrategias que refuercen los conocimientos. Todos los saberes nos sirven para conocer en la práctica diaria y con criterio coherente.

Una profesión que es muy mal vista por la sociedad es la de ser maestro, la misma, discrimina mas cuando el conocimiento no se vuelve significativo. El rol de un maestro es enseñar al educando a ser alguien en la vida, a desarrollar todas sus capacidades, habilidades y destrezas para formar al niño y que el conocimiento no solo se quede en el salón de clases, llevarlo a la practica en la sociedad para enfrentar y resolver problemas cotidianos, con esto la responsabilidad del profesor es mucha, ya q en nuestras manos está el futuro de nuestra sociedad, seque tenemos muchos errores pero es necesario saber cuáles y capacitarnos para tener un desempeño óptimo. El profesor debe tener un amplio conjunto de conocimientos para responder todas las dudas de nuestros educandos. Tenemos grandes desafíos por afrontar, el primero es como aprenden los educandos, familiares, y los conflictos que se ven a diario en la sociedad, drogadicción, alcoholismo, etc., para enseñar a mis alumnos que no todo en la vida es fácil, adentrarlos a un buen camino y que se acuerden lo que alguna vez les dimos.

Los problemas de comportamiento asociados con adolescentes tienden a conllevar a otros problemas. Aquellos alumnos que son problemáticos en la escuela rápidamente son etiquetados como problema, y quienes se encuentran en el otro extremo de los síntomas, son etiquetados como flojos, estúpidos, como niños que no alcanzan las metas

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