Principios Pedagogicos De La Educación
Enviado por malenauc • 27 de Febrero de 2013 • 936 Palabras (4 Páginas) • 620 Visitas
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS DE LA EDUCACIÓN
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
Intencionalidad:
Desarrollar las habilidades de los alumnos para que puedan pensar críticamente comprender y explicar en diversas situaciones en cualquier contexto.
Cuándo y cómo se aplica:
Desde etapas tempranas y durante todo el proceso de aprendizaje.
Quién y dónde lo aplica:
El docente, dentro y fuera del aula.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
Intencionalidad:
Potenciar el aprendizaje de los estudiante hacia el desarrollo de competencias quye impliquen organizar actividades en diferentes situaciones y secuencias didácticas y proyectos.
Cuándo y cómo se aplica:
A lo largo de la vida y durante el proceso de aprendizaje poniendo en práctica las diferentes estrategias didácticas tomando en cuenta las características de los alumnos y su contexto.
Quién y dónde lo aplica:
El maestro en el aula y en cualquier momento que sea necesario.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
Intencionalidad:
Crear ambientes de aprendizaje donde se desarrollen la comunicación y las interacciones del maestro, alumno, alumno-maestro, alumno-alumno.
Cuándo y cómo se aplica:
En todo momento, cuando sea necesario tomando en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos en los diferentes contextos.
Quién y dónde lo aplica:
El docente en la escuela, con implicaciones dentro del hogar para sensibilizar a los padres sobre la importancia de crear un ambiente favorable de aprendizaje para sus hijos.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
Intencionalidad:
Construir aprendizajes colectivos con la participación activa de estudiantes y maestros y la propia escuela.
Cuándo y cómo se aplica:
Permanentemente, mediante trabajos en equipos o subgrupos.
Quién y dónde lo aplica:
El docente y se aplica en la escuela.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados.
Intencionalidad:
Desarrollar la capacidad de responder a diferentes situaciones que implican un saber hacer y las consecuencias de ese hacer
Cuándo y cómo se aplica:
Durante el desarrollo de una clase, y en la evaluación, mediante la planificación.
Quién y dónde lo aplica:
El docente y en cualquier ambiente de aprendizaje.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
Intencionalidad:
Contribuyen favorece y apoya la formación del aprendizaje permanente y significativo de los estudiantes.
Cuándo y cómo se aplica:
En todo momento, utilizando diversos materiales y haciendo uso de los espacios físicos de la escuela, como bibliotecas, salas audiovisuales así como diversos medios tecnológicos como el internet.
Quién y dónde lo aplica:
Colectivo, escolar, maestro, alumnos y todos los recursos empleados dentro y fuera de la escuela.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.7. Evaluar para aprender
Intencionalidad:
Obtener evidencias elaborar juicios
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