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Enviado por:  martirica  01 julio 2013
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Palabras: 499   |   Páginas: 2
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Producto # 1

Llenado del cuadro A1, con el perfil de egreso de educación básica, propósito de la EIB, competencias del docente de educación básica y que necesita el docente modificar para fortalecer su práctica.

ANEXO CUADRO A1

PERFIL DE EGRASO DE LA EDUCACION BASICA PROPOSITOS DE LA EIB COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BASICA QUE NECESITO MODIFICAR Y/O INCORPORAR PARA FORTALECER MI PRACTICA DOCENTE

Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez Conozcan la realidad pluricultural y multilingüe de México Organizar y animar situaciones de aprendizaje Pienso que todos los docentes necesitamos en mayor o menor grado de las competencias del docente, para organizar situaciones de aprendizaje de forma inclusiva, conociendo las NEE de los alumnos que estén a mi cargo.

Argumenta y razona al analizar situaciones Fortalezca el conocimiento y el orgullo por la cultura propia Gestionar la progresión de los aprendizajes Ser más observador y detallista en los aprendizajes que se van adquiriendo

Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes Desarrolle la capacidad de comprender la realidad Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación Trabajar con los alumnos que presentan NEE e integrarlos con respeto al trabajar en cooperación con los otros alumnos, promoviendo la diversidad y la multiculturalidad

Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales Logre el pleno dominio de los objetivos de aprendizaje para todos, con calidad equidad y pertinencia Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo Trabajar con los alumnos en forma democrática lo que desean o requieren conocer

Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática Desarrollen competencias comunicativas (orales, escritas, lengua materna y segunda lengua) Trabajar en equipo Impulsar el trabajo cooperativo para poder resolver conflictos

Asu

me y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural y lingüística Participar en la gestión de la escuela Que el alumnado participe aportando lo que hace falta a la escuela o al medio donde se desenvuelve y llevarlo a efecto

Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano, sabe trabajar en equipo, reconoce, respeta y aprecio la diversidad Informar e implicar a los padres En este aspecto requiero de más conocimiento a cerca de temas que sean de interés para los padres gestionando a la escuela para padres, para que se involucren más en el aprendizaje de sus hijos

Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente Utilizar las nuevas tecnologías En un mundo tan cambiante requiero de estos aprendizajes para tener un instrumento más, y así apoyar a los alumnos

Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medio para comunicarse, obtener información y construir conocimientos Afrontar los de ...



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