Propuesta de socializacion en preescolar

PROPUESTA DE SOCIALIZACIÓN EN PREESCOLAR

CONTENIDO:

PRESENTACIÓN

OBJETIVO GENERAL

LA SOCIALIZACION EN PREESCOLAR

PROPUESTA PARA MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN

EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL PREESCOLAR

CONCLUSIONES

PRESENTACIÓN:

Es importante que como profesor-alumno organicemos nuestras ideas con respecto a la relación del niño de edad prescolar con lo social. Desde el momento que se inicia con estudios en educación preescolar, se incorporan diferentes conceptos pedagógicos, uno de los primeros términos y más importantes que consideré fue el de la socialización, la cual tiene muchos significados, normalmente se entiende como un proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social con otros individuos de ésta.

La socialización comienza en los primeros años de vida de las personas, se caracteriza por una fuerte carga afectiva, la socialización es un proceso donde los niños y niñas adoptan varias características culturales de su medio ambiente y los anexan a su personalidad para integrarse a la sociedad. A continuación, se presentara información en relación el fomento del trabajo colaborativo, como estrategia para mejorar el proceso de socialización en niños de edad prescolar.

OBJETIVO GENERAL

Conocer las causas que generan la poca socialización, para que los niños tengan más oportunidades de participar tanto en el grupo como fuera de éste. Así los niños a través del trabajo colaborativo desarrollen competencias sociales, que les permite desenvolverse en plano social y sean capaces de resolver los problemas a los que se enfrenten en el presente y porque a un futuro.

LA SOCIALIZACIÓN EN EL PRESCOLAR

Es importante reconocer que el alumno de educación preescolar se encuentra en un periodo en el que tiene más oportunidades para fortalecer su proceso de socialización. Además posibilita el desarrollo del infante en un sentido positivo, ayuda a facilitar la expresión de sus sentimientos; que empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones; muestren disposición por aprender.

La socialización es un proceso fundamental para los niños, pues por medio de las relaciones interpersonales en el grupo, construye las estructuras de su personalidad y la conciencia de sí mismo, sin las cuales no puede haber socialización (humana), dicho en otro modo, socializar es el proceso por el cual el niño aprende a diferenciar lo bueno y malo de su comportamiento que ocurre a través de la imitación e identificación de comportamientos que forjarán actitudes que sean aceptadas por la sociedad y para el mismo para favorecer su autonomía y la posibilidad de tener una mejor calidad de vida.

La importancia que tiene desarrollar dinámicas educativas es que favorece la socialización; es decir, algunos niños más adelantados, ayudan y auxilien a otros menos avanzados, siempre resulta útil para el logro de propósitos educativos. La socialización es un proceso fundamental en la vida de todo individuo, desde que nace, tiene la necesidad de comunicarse, expresar su estado de ánimo, sentimientos y emociones.

La importancia que tiene que los niños y niñas realicen cosas juntas, es decir, actividades lúdicas, educativas y sociales ya que se convierten en miembros activos de la sociedad, además de que aprenden la forma de comunicarse, jugar e interactuar con las demás personas y que los conocimientos que adquieran durante su estancia en el preescolar les sirvan oportunamente y a futuro en su vida cotidiana.

PROPUESTA PARA MEJORAR LA SOCIALIZACIÓN

En el preescolar existen varios tipos de estrategias didácticas, una de ellas es el trabajo colaborativo el cual

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