Proyecto Lenguje Y Comunicacion

PROYECTO

ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación.

NOMBRE DEL PROYECTO: Nuestra Biblioteca Del Salon a la Casa.

PROPOSITO DEL PROYECTO: Conocer la funcion y caracteristicas de los reglamentos de uso de las bibliotecas y de los formularios para prestamo de libros a domicilio y organización de la biblioteca del aula.

AMBITO: Estudio

TEMA: Organizar la biblioteca del aula

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Seleccionar la informacion pertinente de un libro par registrar un prestamo bibliotecario .

• Conoce la funcion y carecteristicas de los reglamentos de uso de bibliotecas.

• Conoce la funcion y carecteristicas de los formularios para prestamo domiciliario.

• Diferencia entre tipos de texto : literarios , expositivos, instructivos, etc.

• Participa en la realizacion de tareas cojuntas:proporciona ideas , colabora con otros y cumple con los acuerdos.

TEMAS DE REFLEXION

• Funcion y carecteristicas de los reglamentos de la biblioteca.

• Funcion y caracteristicas de los formularios para prestamo domiciliario.

• Uso de infinitivos el uso de numerales y la brevedad de las reglas en reglamentos.

MATERIALES Y RECURSOS

• Libros y materiales de la bibliotecade aula.

• Un pliego de papel

• Etiquetas adhesivas o rectangulos pequeños de papel y pegamento.

• Caja para guardar las tarjetas blancas o los cuartos de hojas

• Targetas de prestamo que se elabrandurante este proyecto.

ACTIVIDADES DE INICIO

• ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA (15 min)

ACTIVIDADES PREVIAS

¿QUÉ ES UNA BIBLIOTECA? PAG. 7 (30 MIN)

• Realizar una definicion sobre de biblioteca

• Conversacion sobre experiencias sobre lo que se conoce sobre una bibioteca

¡ A BUSCAR! PAG. 8 (30 MIN)

• Buscar otras definiciones de biblioteca en diferentes fuentes

• Registrar la informacion y compararla con la real

FICHERO DEL SABER. PAG. 8 Y 9 (20 MIN)

• Armar un fichero con materiales variados para guardar las fichas que se elaboraran.

LA ORGANIZACIÓN DE UNA BIBLIOTECA. PAG . 9 Y 10 (45 MIN)

• Caracteristicas de Colecciones

¡A BUSCAR! Pag. 10 (30 min)

• Organizar una visita a una biblioteca

• Realizar una clasificacion facil para organizar la biblioteca.

• Realizar equipos para realizar la clasificacion de la biblioteca que se propuso

• Realzar tarjetas con titulo

TIPOS DE TEXTO. Pag. 10 y 11 ( 40 min)

• Realizar la clasificacion de los diferentes tipos de texto.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

CLASIFICACION DE LOS NOMBRES DE LOS LIBROS

• Realizar la c lasificacion con respecto altipo de texto

• Formas de clasificar los libros.

FUNCION Y CARACTERISTICAS

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