Proyectos En Educación Ambiental

Tema II

Proyectos en Educación Ambiental

1. Pasos a Seguir para el Diseño de Proyecto en Educación Ambiental

Hay una serie de Pasos para seguir a la elaboración del Proyecto de Educación Ambiental

1.1 Paso 1. Planificación

1.2 Paso 2. Construcción de OBJETIVO

1.3 Paso 3: Identifique la condición de interés

1.4 Paso 4: Identifique y enumere los factores que ejercen influencia sobre la condición de interés

1.5 Paso 5: Organice los factores y la condición de interés en una forma de diagrama.

1.6 Paso 6: Analice e identifique las amenazas prioritarias para planificar el proyecto ambiental

1.1 Paso 1. Planificación

Cuando nos planteamos el diseño de cualquier actividad o programa de EA, lo primero que debemos hacer es planificar. Una posible definición de planificación es la siguiente:

Se trata del desarrollo racional y estructurado de lo que se va a hacer, determinando qué se quiere conseguir, qué se pretende transmitir, cómo se va a hacer, cómo reaccionar en caso de que surja algún imprevisto, qué recursos se necesitarán, y cómo se evaluará la actividad. En definitiva, planificando se están ordenando las ideas que surgen y acercándose a la meta que se haya propuesto. Es un paso imprescindible ya que ayuda a rentabilizar las ideas, y no desde un punto de vista económico sino desde el punto de vista de la eficacia. Planificando con anterioridad se evita olvidar cualquiera de los elementos necesarios para que un proyecto de EA sea exitoso

Existen numerosos modelos de programación, por lo que el que aquí se ofrece no es absoluto, simplemente puede servir como orientación a la hora de enfrentarse al diseño de proyecto de E. A.

 Cuestiones previas

Antes de realizar la acción educativa tenemos que cuestionarnos ciertas preguntas:

• ¿Sobre qué problemática ambiental específica va a actuar el programa a diseñar?

• ¿Quiénes van a ser los destinatarios y las destinatarias?

• ¿Porqué creemos que es necesario este proyecto?

• ¿Qué queremos conseguir?

• ¿Qué queremos transmitir?

• ¿Cómo lo vamos a hacer?

• ¿Qué vamos a necesitar?

• ¿Cuándo vamos

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